Ao observar as crianças em uma roda, elas criam ritmos com seus corpos. Qual a importância disso para o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar as crianças em uma roda, elas criam ritmos com seus corpos. Qual a importância disso para o desenvolvimento?
- A) Não é importante
- B) Aumenta a agressividade
- C) Aprimora a criatividade
- D) Desencoraja a interação
- E) Diminui a concentração
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância, para o desenvolvimento infantil, de as crianças criarem ritmos com o próprio corpo em uma roda. Passo 2: Criar ritmos com o corpo (batendo palmas, pés ou fazendo gestos em sequência) envolve improvisar, inventar padrões próprios e expressar-se, o que caracteriza uma atividade de criação. Passo 3: Por isso, a alternativa que traduz essa importância é a C, que afirma que a atividade aprimora a criatividade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois afirma que a atividade não é importante, desconsiderando o papel das brincadeiras e da expressão corporal no desenvolvimento. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a roda rítmica é uma atividade coletiva e lúdica, que não estimula agressividade. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a roda é uma atividade de grupo e favorece a interação, em vez de desencorajá-la. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a atividade rítmica exige escuta e atenção ao grupo, não diminuindo a concentração. Passo 8: Conclusão: a resolução própria coincide com o gabarito oficial, C, e a questão é de caráter pedagógico, sem dependência de figura ou tabela.
💡 Dica: Pense sobre os benefícios do movimento e ritmo no desenvolvimento infantil.
Alternativa por alternativa
Acredita que brincadeiras espontâneas e movimento corporal não têm valor pedagógico, tratando-os apenas como diversão sem efeito no desenvolvimento.
Por que engana: Confundir a atividade de criar ritmos como algo que não contribui para o desenvolvimento, desconsiderando seus benefícios para a criatividade e interação social.
Associa qualquer atividade com movimento e agitação corporal a comportamento agressivo, sem perceber o caráter cooperativo e lúdico da roda.
Criar ritmos estimula a criatividade e expressão.
Interpreta a criação de ritmos em roda como um ato de isolamento, ignorando que a atividade é feita em grupo e envolve trocas entre as crianças.
Supõe que atividades lúdicas e movimentadas dispersam a atenção, sem considerar que criar e acompanhar ritmos exige foco e escuta do grupo.
Raio-X da questão
desenvolvimento infantil
diagnostico
importancia do ritmo no desenvolvimento · interacao social entre crianças
Revisar a importância do movimento e ritmo no aprendizado das crianças.
Confundir a atividade de criar ritmos como algo que não contribui para o desenvolvimento, desconsiderando seus benefícios para a criatividade e interação social.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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