Durante uma roda de música, a professora pediu que as crianças utilizassem instrumentos sonoros como chocalhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma roda de música, a professora pediu que as crianças utilizassem instrumentos sonoros como chocalhos e tambores. Qual é a importância desses sons na atividade?
- A) Ajudam a ritmar e acompanhar a canção.
- B) Servem apenas como barulho.
- C) Não têm importância para a atividade.
- D) Distrai as crianças da canção.
- E) Fazem a atividade ser mais longa.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora pede que as crianças usem chocalhos e tambores durante uma roda de música, e a pergunta quer saber qual é a importância desses sons para a atividade.
- Pense no papel de instrumentos como chocalhos e tambores. São instrumentos de percussão, cujo som marca o tempo e o ritmo da música. Ao tocá-los junto com a canção, a criança acompanha o andamento e sente a pulsação do que está cantando.
- Portanto, a alternativa correta é a A: esses sons ajudam a ritmar e acompanhar a canção. Ela responde diretamente ao papel musical dos instrumentos na atividade.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Dizer que servem apenas como barulho ignora que os sons seguem o ritmo da música e têm função musical.
- C) Afirmar que não têm importância contradiz o fato de a professora ter proposto o uso desses instrumentos na atividade.
- D) Os instrumentos não distraem a criança da canção, pois fazem parte dela e ajudam a acompanhá-la.
- E) Os instrumentos não tornam a atividade mais longa; o seu papel é musical e não temporal.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense sobre como os sons ajudam na aprendizagem.
Alternativa por alternativa
Esses instrumentos ajudam as crianças a entenderem o ritmo e a melodia.
O aluno acredita que o som dos instrumentos é apenas ruído, sem relação com a música. Ele não percebe que chocalhos e tambores marcam o ritmo.
Por que engana: As crianças podem achar que os sons não têm valor e escolher alternativas que minimizam a importância dos instrumentos na atividade musical.
O aluno entende que os instrumentos são um elemento decorativo ou sem função, como se a atividade pudesse acontecer sem eles. Ignora o objetivo pedagógico proposto pela professora.
O aluno imagina que qualquer som extra desvia a atenção da canção, pensando nos instrumentos como competição com a música. Não percebe que eles integram a atividade musical.
O aluno associa a presença de instrumentos a mais tempo de atividade, confundindo o papel sonoro com a duração da tarefa. Não relaciona os sons ao ritmo.
Raio-X da questão
importância dos sons
fixacao
importância dos sons · instrumentos sonoros
Revisar como os sons influenciam o desenvolvimento infantil.
As crianças podem achar que os sons não têm valor e escolher alternativas que minimizam a importância dos instrumentos na atividade musical.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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