Durante o recreio, você vê um colega triste no canto do parquinho. O que você poderia fazer para ajudar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o recreio, você vê um colega triste no canto do parquinho. O que você poderia fazer para ajudar?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Chamar as outras crianças para brincar com ele.
- C) Falar para o professor que ele está triste.
- D) Fazer uma piada para alegrá-lo.
- E) Sentar ao lado dele e perguntar se está tudo bem.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação concreta de ajuda diante de um colega triste. O objetivo é acolher a pessoa e entender o que está acontecendo, sem minimizar o sentimento nem transferir a responsabilidade. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a ação mais direta e empática é sentar ao lado do colega e perguntar se está tudo bem. Ela mostra interesse real, dá espaço para ele falar e permite avaliar o que ele precisa. Passo 3: A alternativa A é claramente errada, porque ignorar o colega é justamente não ajudar. Passo 4: A alternativa B tem intenção positiva, mas chamar outras crianças para brincar pode ser útil depois que você já conversou com ele; sem essa escuta, a ação pode não atender à necessidade dele. Passo 5: A alternativa C pode ser necessária em situações graves, mas, como primeira reação, leva um problema pessoal a um adulto sem antes tentar acolher o colega. Passo 6: A alternativa D é arriscada, pois uma piada pode fazer o colega se sentir não ouvido ou ridicularizado, já que ele pode não estar a fim de brincadeiras naquele momento. Passo 7: Conclusão: a melhor resposta é a E, pois começa pelo acolhimento e pela escuta, que são a base para qualquer outra ajuda posterior. Observação: outras ações também podem ajudar em contextos específicos, mas a E é a mais adequada como primeira atitude.
💡 Dica: Pense em ações que podem ajudar um amigo triste.
Alternativa por alternativa
Acredita que, se não se envolver, o problema do colega desaparece ou não é responsabilidade sua. Ignora que a empatia e a convivência escolar envolvem perceber e acolher o outro.
Acha que basta incluir o colega em uma atividade coletiva para resolver a tristeza, sem perguntar o que está acontecendo. Confunde integração social com acolhimento individual.
Entende que contar a um adulto é sempre a primeira e melhor atitude, como se o aluno não pudesse ajudar diretamente. Pode interpretar a situação como algo que exige autoridade, sem considerar a escuta do colega.
Supõe que fazer uma piada ou brincadeira alivia qualquer tristeza, sem considerar que o colega pode querer ser ouvido. Não percebe que minimizar o sentimento do outro pode ser invalidante.
Por que engana: O aluno pode escolher ignorar o colega ou fazer uma piada, pensando que isso não afeta a situação dele.
É uma boa ação, mas não é a única solução.
Raio-X da questão
empatia e ajuda
diagnostico
noções de empatia · ajuda ao próximo
Revisar como agir em situações de tristeza de amigos.
O aluno pode escolher ignorar o colega ou fazer uma piada, pensando que isso não afeta a situação dele.
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empatia
cotidiano
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