Em um jogo de grupo, cada criança tem que contar uma história. Se você contar uma história triste, como isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de grupo, cada criança tem que contar uma história. Se você contar uma história triste, como isso pode afetar os outros?
- A) Os outros vão rir.
- B) Ninguém vai prestar atenção.
- C) Os outros podem ficar tristes também.
- D) Vão querer contar histórias alegres.
- E) Vai gerar discussões alegres.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta é sobre o efeito de uma história triste contada em um jogo de grupo sobre as outras crianças.
- Pense no que acontece na prática: uma história triste costuma despertar emoções como tristeza, compaixão e empatia. Assim, quem ouve pode ficar triste também.
- Portanto, a alternativa correta é a C, 'Os outros podem ficar tristes também', que é a consequência mais natural e coerente com o enunciado.
- A alternativa A está errada, pois uma história triste não faz os outros rirem de forma natural e o texto não sugere humor. A alternativa B está errada, pois o enunciado trata do efeito emocional e não da ausência de atenção. A alternativa D está errada, pois não há relação lógica entre ouvir uma história triste e querer contar histórias alegres. A alternativa E está errada, pois fala em discussões alegres, o que contradiz a ideia de uma história triste.
- Conclusão: a resposta correta é a C, pois ela relaciona diretamente o conteúdo triste da história ao efeito emocional sobre os ouvintes.
💡 Dica: Pense em como as emoções podem impactar os sentimentos dos outros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'história' a comédia ou ter imaginado que o grupo reage com humor a qualquer narrativa, ignorando o caráter triste descrito.
Por que engana: Confundir a reação dos outros, achando que todos vão rir ou não prestar atenção em uma história triste.
O aluno pode ter imaginado que histórias tristes são desinteressantes e por isso ninguém presta atenção, sem considerar o efeito emocional que a pergunta pede.
As emoções são compartilhadas em grupo.
O aluno pode ter invertido a relação de causa e efeito, supondo que a tristeza do conteúdo leva os ouvintes a buscar o oposto, sem ligação lógica com o texto.
O aluno pode ter se confundido com a palavra 'alegres' e não percebido a contradição entre uma história triste e discussões alegres, por desatenção ao enunciado.
Raio-X da questão
impacto emocional
diagnostico
impacto emocional das historias · reconhecimento de sentimentos
Revisar como as histórias podem influenciar as emoções das pessoas.
Confundir a reação dos outros, achando que todos vão rir ou não prestar atenção em uma história triste.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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