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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Imagine que você está em casa e encontrou um tambor. Quais sons diferentes você pode produzir usando suas mãos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está em casa e encontrou um tambor. Quais sons diferentes você pode produzir usando suas mãos e outros objetos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças podem usar as mãos para bater no tambor e experimentar com outros objetos, como colheres ou caixas, criando sons variados.

Explicação

A resposta aborda a exploração sonora de forma prática, incentivando a criatividade e a experimentação. Mencionar o uso de diferentes objetos amplia as possibilidades de sons, enriquecendo a atividade. Além disso, a inclusão das mãos como instrumento básico promove a interação direta com o tambor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons de tambor

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de ritmo · exploração sonora

📚 Reveja

Explorar diferentes sons que podem ser produzidos com objetos do cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons de forma muito limitada, sem explorar a variedade de sons que podem ser produzidos com o tambor.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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