Em uma atividade de compartilhamento de brinquedos, como você pode demonstrar cuidado ao emprestar seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de compartilhamento de brinquedos, como você pode demonstrar cuidado ao emprestar seu brinquedo para um amigo?
- A) Dizer que o brinquedo não é importante.
- B) Emprestar sem avisar ao amigo.
- C) Conversar com o amigo antes de emprestar.
- D) Ficar com medo de que o amigo quebre o brinquedo.
- E) Esconder o brinquedo para não emprestar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma atitude que mostre cuidado ao emprestar um brinquedo para um amigo, ou seja, uma ação responsável e respeitosa com quem empresta e com quem recebe.
- Analisando as alternativas, a atitude que demonstra cuidado é conversar com o amigo antes de emprestar (alternativa C). Ao conversar, combina-se como o brinquedo será usado, por quanto tempo e quais cuidados devem ser tomados, o que protege o brinquedo e mantém a amizade.
- A alternativa A está errada, pois desvalorizar o brinquedo não demonstra cuidado com ele nem com o amigo.
- A alternativa B está errada, pois emprestar sem avisar gera falta de combinado e pode causar desentendimentos.
- A alternativa D está errada, pois sentir medo de que o amigo quebre o brinquedo expressa receio, não uma ação de cuidado; o cuidado aparece na atitude concreta.
- A alternativa E está errada, pois esconder o brinquedo é recusar o compartilhamento, o oposto da atividade proposta.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que mostram cuidado e respeito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para cuidar do brinquedo, basta diminuir sua importância, como se não dar valor evitasse problemas. Ele não percebe que cuidado envolve ação concreta, não desprezo.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de compartilhar com a de esconder ou não se importar com o brinquedo, levando a respostas que não demonstram cuidado.
O aluno entende que emprestar rapidamente já é cuidado, sem perceber que o cuidado depende de combinar o empréstimo com o amigo. Ele ignora a dimensão de diálogo e respeito.
Isso ajuda a mostrar cuidado e respeito.
O aluno confunde sentimento com atitude, achando que sentir receio de que o brinquedo quebre já demonstra cuidado. Ele não percebe que o medo, por si só, não protege o brinquedo nem age sobre a situação.
O aluno interpreta 'cuidado' como proteção que implica não compartilhar, achando que guardar o brinquedo é a forma mais segura de cuidar dele. Ele não percebe que a atividade pede justamente o compartilhamento.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento de brinquedos · cuidado com objetos
Revisar como demonstrar cuidado e respeito ao compartilhar.
O aluno pode confundir a ideia de compartilhar com a de esconder ou não se importar com o brinquedo, levando a respostas que não demonstram cuidado.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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