Imagine que você está organizando uma festa de aniversário. Como você poderia incluir todos os seus colegas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está organizando uma festa de aniversário. Como você poderia incluir todos os seus colegas, especialmente aqueles que se sentem excluídos?
- A) Fazer uma lista de convidados e excluir alguns.
- B) Convidar todos e perguntar o que cada um gostaria de fazer.
- C) Focar apenas nas atividades que você gosta.
- D) Contar para alguns amigos que outros não são legais.
- E) Decidir tudo sozinho sem ouvir os amigos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que inclua todos os colegas, principalmente os que se sentem excluídos. Passo 2: A alternativa B, convidar todos e perguntar o que cada um gostaria de fazer, cumpre essa ideia, porque amplia a participação, evita deixar alguém de fora e dá voz a cada pessoa na escolha das atividades. Passo 3: A alternativa A está errada, pois excluir alguns da lista de convidados é justamente o oposto de incluir. Passo 4: A alternativa C está errada, pois focar apenas nas atividades que você gosta ignora os interesses dos outros colegas. Passo 5: A alternativa D está errada, pois falar mal de outros amigos gera exclusão e conflito. Passo 6: A alternativa E está errada, pois decidir tudo sozinho sem ouvir os amigos deixa os colegas sem participação. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que organizar a festa exige controlar a lista de convidados, achando que limitar o número de pessoas é uma forma de organização. Ele não associa a exclusão ao problema que a questão pede para resolver.
Por que engana: O aluno pode confundir inclusão com exclusão, escolhendo alternativas que não consideram os sentimentos dos outros.
Perguntar ajuda a incluir todos nas atividades.
O aluno pode ter pensado que a festa deve refletir apenas o próprio gosto, já que é o aniversariante. Ele não percebe que incluir todos exige considerar os interesses dos demais colegas.
O aluno pode ter confundido ter amizades próximas com formar grupos fechados, acreditando que falar mal de outros fortalece vínculos. Esse raciocínio ignora que a fofoca contribui para a exclusão.
O aluno pode ter associado organização ao controle total da situação, achando que decidir sozinho torna a festa mais eficiente. Ele não considera que a falta de escuta dos amigos reforça a sensação de exclusão.
Raio-X da questão
inclusão social
fixacao
valores de inclusão · empatia com os colegas
Revisar estratégias de inclusão em atividades sociais.
O aluno pode confundir inclusão com exclusão, escolhendo alternativas que não consideram os sentimentos dos outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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