Um algoritmo é uma sequência de passos que resolve um problema. Qual a primeira etapa para criar um algoritmo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um algoritmo é uma sequência de passos que resolve um problema. Qual a primeira etapa para criar um algoritmo?
- A) Definir a solução
- B) Identificar o problema
- C) Testar a solução
- D) Desenhar o algoritmo
- E) Escrever o código
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele define algoritmo como uma sequência de passos que resolve um problema e pergunta qual é a primeira etapa para criar um algoritmo.
- Pense na ordem lógica do trabalho de resolver um problema. Antes de propor qualquer solução, é preciso saber exatamente qual problema deve ser resolvido, com suas entradas, saídas e restrições.
- Portanto, a primeira etapa é identificar o problema (alternativa B), que é o ponto de partida da construção de um algoritmo. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a essa mesma conclusão.
- Por que as outras estão erradas: A) definir a solução vem depois de entender o problema, pois só se pode propor uma solução para um problema já identificado; C) testar a solução ocorre no fim, após o algoritmo estar pronto; D) desenhar o algoritmo, como fluxograma ou pseudocódigo, é uma etapa posterior ao planejamento da solução; E) escrever o código é a última etapa, quando o algoritmo já foi concebido e é traduzido para uma linguagem de programação.
💡 Dica: Pense na definição de algoritmo e suas etapas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o primeiro passo é já partir para a solução, confundindo a etapa de planejamento da solução com o início do processo. Ele supõe que a solução pode ser definida sem antes compreender bem o problema.
Por que engana: Confundir a definição da solução com a identificação do problema, iniciando o algoritmo de forma inadequada.
Identificar o problema é essencial para criar um algoritmo.
O aluno entende que testar é o começo do desenvolvimento, talvez por confundir a ordem das etapas com a de uma metodologia de tentativa e erro. Ele não percebe que testes só fazem sentido após a solução ser construída.
O aluno associa a criação de algoritmo diretamente à representação gráfica ou em pseudocódigo, sem perceber que é preciso antes entender e planejar o problema. Ele inverte a ordem entre concepção e representação.
O aluno pensa que criar um algoritmo é o mesmo que programar, e por isso considera a escrita do código como o primeiro passo. Ele confunde algoritmo, que é independente de linguagem, com o programa que o implementa.
Raio-X da questão
etapas de algoritmo
avaliacao
etapas de algoritmo · resolução de problemas
Revisar as etapas de criação de um algoritmo.
Confundir a definição da solução com a identificação do problema, iniciando o algoritmo de forma inadequada.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
abstrato
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