Certa vez, um educador pediu que as crianças imitassem o movimento de diferentes animais. Qual o impacto disso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Certa vez, um educador pediu que as crianças imitassem o movimento de diferentes animais. Qual o impacto disso na habilidade de movimento delas?
- A) Aumenta a agilidade.
- B) Diminui a capacidade de imitar.
- C) Não tem impacto.
- D) Aumenta o medo de movimentos.
- E) Melhora somente a memória.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão descreve uma atividade lúdica de imitação de movimentos de animais, que exige coordenação, equilíbrio, controle corporal e adaptação rápida a diferentes padrões de movimento. Passo 2: Esse tipo de atividade estimula o repertório motor da criança, pois ela precisa variar gestos, velocidade e postura, o que favorece a agilidade, isto é, a capacidade de se movimentar com rapidez, precisão e controle. Passo 3: Por isso, a alternativa A (Aumenta a agilidade) é a resposta mais adequada, e o gabarito oficial está correto. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a imitação de movimentos tende a ampliar, e não diminuir, a capacidade de imitar, já que a prática melhora a percepção e a reprodução de gestos. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a atividade motora produz impacto sim sobre a habilidade de movimento, ao exercitar o corpo de forma variada. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a proposta é uma brincadeira de movimento, sem qualquer relação com o aumento de medo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o foco da atividade é o corpo e o movimento, e não a memória, que no máximo é solicitada de forma secundária. Passo 8: Observação: o enunciado é curto e não traz o contexto completo do estudo de origem, então a análise se baseia no senso comum pedagógico sobre desenvolvimento psicomotor na infância.
💡 Dica: Pense nos benefícios da imitação de movimentos para o desenvolvimento motor.
Alternativa por alternativa
Imitar animais requer coordenação e agilidade.
O aluno pode ter pensado que, ao repetir sempre os mesmos movimentos, a criança fica acostumada e perde a capacidade de imitar, confundindo repetição com desgaste da habilidade.
O aluno pode ter achado que uma brincadeira de imitação é apenas diversão e não altera o corpo da criança, ignorando que o exercício motor treina o controle corporal.
Por que engana: As crianças podem achar que imitar movimentos de animais não traz benefícios, subestimando a importância da atividade física.
O aluno pode ter associado movimentos de animais a situações assustadoras, como ataques ou bichos perigosos, e imaginado que a atividade gera medo, sem analisar o objetivo motor da proposta.
O aluno pode ter confundido a atividade de imitação, que envolve observar e lembrar gestos, com um exercício de memorização, e concluído que o efeito principal é mental e não motor.
Raio-X da questão
habilidade de movimento
diagnostico
habilidade de movimento · imitação de movimentos
Revisar os benefícios da atividade física na infância.
As crianças podem achar que imitar movimentos de animais não traz benefícios, subestimando a importância da atividade física.
saude
autogestao
cotidiano
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