Em um jogo educativo sobre expressões corporais, as crianças devem representar uma necessidade, como fome, sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo educativo sobre expressões corporais, as crianças devem representar uma necessidade, como fome, sem usar palavras. Quais movimentos você considera mais eficazes?
- A) Sentar-se no chão
- B) Segurar a barriga e olhar para a comida
- C) Correr em círculos
- D) Fazer cara de feliz
- E) Gestos de dormir
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o movimento mais eficaz para representar fome sem palavras, ou seja, um gesto que comunique a necessidade de forma clara e reconhecível pelos outros jogadores. Passo 2: A alternativa B, segurar a barriga e olhar para a comida, combina dois sinais universais: o gesto de segurar a barriga associa-se à sensação de fome e o olhar para a comida indica o objeto do desejo, tornando a mensagem completa e inequívoca. Passo 3: A alternativa A, sentar-se no chão, não comunica nenhuma necessidade específica, pois pode significar cansaço, descanso ou brincadeira. Passo 4: A alternativa C, correr em círculos, expressa agitação ou energia, mas não remete à fome. Passo 5: A alternativa D, fazer cara de feliz, transmite alegria, o oposto do que se busca representar. Passo 6: A alternativa E, gestos de dormir, representa sono, que é outra necessidade e não a fome. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a única que representa diretamente a fome de forma clara, e coincide com o gabarito oficial. Como a questão tem caráter de opinião sobre o que é mais eficaz, a análise se baseia na clareza da comunicação não verbal.
💡 Dica: Pense em gestos que transmitam a ideia de fome.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que qualquer postura de repouso serve para representar uma necessidade, sem perceber que sentar-se não sinaliza fome especificamente.
Esses gestos mostram claramente a fome.
O aluno pode ter associado a fome a um estado de agitação ou inquietação, confundindo a energia do movimento com a sensação de precisar de comida.
Por que engana: As crianças podem escolher movimentos que não estão diretamente relacionados à necessidade de fome, como correr em círculos ou fazer cara de feliz, que não comunicam a mensagem desejada.
O aluno pode ter pensado que expressar uma necessidade exige apenas uma emoção facial marcante, sem considerar que a expressão de alegria não comunica a carência de alimento.
O aluno pode ter confundido necessidades fisiológicas diferentes, tomando o sono como sinal de fome por ambas serem necessidades básicas do corpo.
Raio-X da questão
expressões corporais
fixacao
expressões corporais · comunicação não verbal
Revisar como as expressões corporais podem comunicar sentimentos e necessidades.
As crianças podem escolher movimentos que não estão diretamente relacionados à necessidade de fome, como correr em círculos ou fazer cara de feliz, que não comunicam a mensagem desejada.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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