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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG01Fácil⏱ curto

Na hora do lanche, as crianças mostram que estão com fome através de gestos. Quais movimentos podem ser feitos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG01

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na hora do lanche, as crianças mostram que estão com fome através de gestos. Quais movimentos podem ser feitos para expressar essa necessidade?

  1. A) Ficar em silêncio.
  2. B) Apontar para a comida.
  3. C) Caminhar rapidamente.
  4. D) Movimentar os pés.
  5. E) Dar risadas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que as crianças mostram fome por meio de gestos e pergunta quais movimentos podem expressar essa necessidade.
  2. Gesto comunicativo é um movimento intencional que transmite uma mensagem. Para sinalizar fome na hora do lanche, o gesto mais direto é apontar para a comida, pois indica claramente o objeto desejado.
  3. A alternativa B, apontar para a comida, está correta e corresponde ao gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois ficar em silêncio é ausência de movimento e não expressa nenhuma necessidade.
  5. A alternativa C está errada, pois caminhar rapidamente pode indicar pressa ou agitação, mas não comunica especificamente fome.
  6. A alternativa D está errada, pois movimentar os pés é um gesto sem relação direta com a necessidade de se alimentar.
  7. A alternativa E está errada, pois dar risadas expressa alegria ou divertimento, não fome.

💡 Dica: Pense em gestos que representam fome.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a criança com fome fica quieta e calma, esperando o lanche sem demonstrar nada.

B Correta

Apontar para a comida é um gesto claro de fome.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode associar a ansiedade da hora do lanche à pressa física, achando que andar rápido comunica fome.

Por que engana: As crianças podem confundir gestos de fome com outros gestos, como brincar ou se distrair, levando a uma resposta inadequada.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que qualquer movimento corporal serve como gesto de fome, sem considerar que o gesto deve ter relação com a comida.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir a animação da hora do lanche com a expressão de fome, achando que a criança alegre está sinalizando a necessidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

gestos de fome

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

comunicação não verbal · expressão de necessidades

📚 Reveja

Revisar os gestos e expressões que indicam necessidades.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir gestos de fome com outros gestos, como brincar ou se distrair, levando a uma resposta inadequada.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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