Em uma festa de aniversário, as crianças foram incentivadas a dançar imitando diferentes animais. Qual parte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, as crianças foram incentivadas a dançar imitando diferentes animais. Qual parte do corpo você acha que é mais importante para dançar como um sapo?
- A) Os braços
- B) As pernas
- C) As mãos
- D) O tronco
- E) A cabeça
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a parte do corpo mais importante para dançar imitando um sapo, ou seja, reproduzir o movimento típico desse animal. Passo 2: O sapo se desloca principalmente pulando, com saltos longos impulsionados por patas traseiras fortes. Passo 3: Ao imitar o sapo, o movimento central é agachar, impulsionar e saltar, e isso depende sobretudo das pernas. Passo 4: Portanto, a alternativa B (as pernas) é a mais importante para essa dança. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) os braços ajudam no equilíbrio e nos gestos, mas não são o motor do salto; C) as mãos apenas acompanham o movimento e não impulsionam o corpo; D) o tronco ajuda a manter a postura, mas não gera o salto; E) a cabeça não produz o movimento principal da imitação. Passo 6: Observação: a pergunta pede uma opinião ("você acha"), então não existe uma única resposta absoluta, mas B é a mais coerente com o gabarito oficial e com a imitação do sapo.
💡 Dica: Pense nas características do movimento do sapo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por o sapo mexer bastante os membros anteriores ao pular e nadar, os braços seriam a parte principal. Ele confunde um movimento auxiliar com o que impulsiona o corpo.
Por que engana: As crianças podem confundir a importância das pernas com outras partes do corpo, como os braços, ao dançar como um sapo.
As pernas são fundamentais para os pulos e a imitação do sapo.
O aluno associa a imitação do sapo a gestos visíveis das mãos, como a figura das patas, e não percebe que o movimento característico do animal é o salto. Ele se apega a um detalhe visual em vez da locomoção.
O aluno pensa que o tronco, por sustentar o corpo e estar no centro dos movimentos, é a parte mais importante. Ele usa a intuição de que tudo parte do centro do corpo, sem considerar a função do salto.
O aluno considera que a cabeça comanda todo o movimento, por isso a julga essencial para a dança. Ele confunde controle motor com a parte do corpo que de fato executa o movimento.
Raio-X da questão
movimento corporal
fixacao
movimento corporal · imitação de animais
Revisar os movimentos e posturas dos animais.
As crianças podem confundir a importância das pernas com outras partes do corpo, como os braços, ao dançar como um sapo.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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