Durante uma brincadeira de esconde-esconde, as crianças devem esperar sua vez para procurar. O que acontece se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de esconde-esconde, as crianças devem esperar sua vez para procurar. O que acontece se alguém não respeitar essa regra?
- A) A brincadeira continua normalmente.
- B) Ninguém liga e a brincadeira acaba.
- C) As crianças se sentem mal e podem parar de brincar.
- D) Todos gritam e fazem mais bagunça.
- E) Um adulto interrompe a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta a consequência de alguém desrespeitar a regra de esperar a vez no esconde-esconde. Passo 2: Pense no efeito prático. Quando um colega fura a fila e procura antes da hora, os outros se sentem injustiçados, perdem a graça do jogo e podem desistir de brincar. Isso corresponde à alternativa C. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) a brincadeira não continua normalmente, pois a regra foi quebrada e o clima do jogo se altera. B) a brincadeira não acaba por indiferença geral, já que as crianças se importam com a regra. D) gritar e bagunçar não é a consequência descrita pelo enunciado, que fala da regra de espera. E) a intervenção de um adulto não é necessária nem é o que o texto indica como resultado. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a C, que é coerente com o enunciado e com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências de não esperar a vez.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que uma pequena quebra de regra não afeta o jogo, como se tudo seguisse igual. Ele ignora que a justiça entre os participantes é o que sustenta a brincadeira.
O aluno entende que as crianças são indiferentes à regra e que o jogo termina sem reação. Ele não percebe que a alternativa exige uma consequência ligada ao sentimento dos participantes.
Por que engana: As crianças podem achar que não é importante esperar a vez e não perceberem o impacto disso nos sentimentos dos outros.
Quando as regras não são respeitadas, pode haver descontentamento e afastamento.
O aluno associa a quebra de regra a uma reação barulhenta e desordenada, uma ideia do dia a dia, sem ligar ao enunciado, que trata da espera pela vez. Ele se apoia na intuição e não no texto.
O aluno supõe que toda desobediência exige a presença de um adulto para encerrar a brincadeira. O enunciado não menciona adultos nem intervenção externa.
Raio-X da questão
regras de convivência
fixacao
regras de convivência · respeito ao outro
Revisar a importância de respeitar as regras em brincadeiras.
As crianças podem achar que não é importante esperar a vez e não perceberem o impacto disso nos sentimentos dos outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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