Um grupo de crianças precisa organizar um jogo. Qual é a melhor maneira de se comunicarem e garantirem que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de crianças precisa organizar um jogo. Qual é a melhor maneira de se comunicarem e garantirem que todos entendam as regras?
- A) Dizer as regras apenas uma vez.
- B) Ignorar as sugestões dos outros.
- C) Explicar as regras sem ouvir os colegas.
- D) Discutir em grupo e ouvir todos.
- E) Fazer as regras de maneira individual.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a melhor forma de as crianças se comunicarem para que todos entendam as regras de um jogo. Passo 2: Pense no objetivo: todos precisam compreender as regras e participar da organização. Isso exige diálogo, em que cada um possa perguntar, sugerir e ser ouvido. Passo 3: A alternativa D, 'Discutir em grupo e ouvir todos', é a única que combina troca de ideias com escuta, garantindo que as regras sejam esclarecidas e aceitas coletivamente. Passo 4: A alternativa A está errada porque dizer as regras uma única vez não garante que todos tenham entendido, já que quem não compreendeu não tem chance de tirar dúvidas. Passo 5: A alternativa B está errada porque ignorar as sugestões dos outros exclui colegas da organização e tende a gerar desacordo. Passo 6: A alternativa C está errada porque explicar sem ouvir os colegas é comunicação de mão única, que não verifica a compreensão de ninguém. Passo 7: A alternativa E está errada porque criar regras de forma individual não envolve o grupo, e o objetivo é que todos entendam e concordem com elas.
💡 Dica: Pense em formas de comunicação clara e inclusiva.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, para comunicar bem, basta falar com clareza uma vez, sem considerar a necessidade de checar se todos compreenderam.
Por que engana: As crianças podem achar que apenas dizer as regras uma vez é suficiente, sem considerar a importância de ouvir e discutir com os colegas.
O aluno confunde organizar com impor a própria vontade, achando que ignorar sugestões agiliza o jogo.
O aluno considera que explicar bem já é suficiente e que a escuta dos colegas é desnecessária para a comunicação.
Conversar garante que todos entendam.
O aluno entende que uma regra pensada individualmente por uma pessoa pode ser simplesmente repassada ao grupo, sem participação coletiva.
Raio-X da questão
comunicação em grupo
fixacao
comunicação em grupo · escuta ativa
Revisar estratégias de comunicação e trabalho em equipe.
As crianças podem achar que apenas dizer as regras uma vez é suficiente, sem considerar a importância de ouvir e discutir com os colegas.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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