Na aula, a professora disse que encontrar amigos para brincar é diversão, não briga, medo, solidão ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora disse que encontrar amigos para brincar é diversão, não briga, medo, solidão ou tristeza. O encontro com os amigos representa o quê?
- A) Medo
- B) Tristeza
- C) Solidão
- D) Briga
- E) Diversão
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A frase da professora afirma que encontrar amigos para brincar é diversão. Logo, o encontro com os amigos representa a diversão, alternativa E.
- A frase também traz uma lista de coisas que o encontro NÃO é: briga, medo, solidão e tristeza. Essas palavras aparecem como negativas, o que ajuda a eliminar as alternativas A, B, C e D.
- A alternativa A (medo) está errada, porque a frase diz explicitamente que o encontro não é medo.
- A alternativa B (tristeza) está errada, porque a frase nega que o encontro seja tristeza.
- A alternativa C (solidão) está errada, pois encontrar amigos é o oposto de estar sozinho, e a frase nega a solidão.
- A alternativa D (briga) está errada, porque a frase diz que o encontro não é briga.
- Conclusão: a resposta é a diversão, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre suas experiências com amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu a frase de forma incompleta e tomou como resposta um dos sentimentos citados, sem perceber que ele aparece justamente como algo que o encontro NÃO é.
O aluno deve ter associado o encontro com amigos a algum sentimento triste, ou escolheu uma palavra da lista de negativas sem verificar a negação expressa no enunciado.
O aluno pode ter confundido a ausência de amigos com o próprio encontro, ou seja, interpretou o tema da solidão como se fosse o contrário do que a frase descreve, sem notar que a frase a nega.
O aluno pode ter pensado que brincadeiras entre amigos costumam terminar em discussão, usando uma intuição do cotidiano, ou ignorou a negação 'não briga' presente no enunciado.
Por que engana: O aluno pode subestimar a importância da amizade, escolhendo alternativas que minimizam seu valor emocional e social.
A professora disse que encontrar amigos para brincar é diversão.
Raio-X da questão
importância da amizade
fixacao
valores da amizade · relacionamento interpessoal
Reflita sobre o valor das relações sociais.
O aluno pode subestimar a importância da amizade, escolhendo alternativas que minimizam seu valor emocional e social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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