Na brincadeira, as crianças riem e batem palmas juntas. Qual sentimento elas mostram?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na brincadeira, as crianças riem e batem palmas juntas. Qual sentimento elas mostram?
- A) Alegria
- B) Indiferença
- C) Raiva
- D) Tristeza
- E) Medo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. As crianças estão brincando, riem e batem palmas juntas.
- Identifique os sinais de comportamento. Rir e bater palmas em grupo são expressões típicas de contentamento e prazer, ou seja, de alegria.
- Verifique as alternativas. A alegria (A) é compatível com o riso e com a brincadeira em grupo.
- Analise as demais. Indiferença (B) seria ausência de emoção, o que não combina com riso e palmas. Raiva (C) se manifestaria por irritação, gritos ou agressividade. Tristeza (D) apareceria em choro, isolamento ou lamento. Medo (E) envolveria fuga, receio ou tensão, sem relação com a brincadeira descrita.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em sentimentos que as crianças costumam compartilhar.
Alternativa por alternativa
Rir e bater palmas na brincadeira mostram alegria.
O aluno pode imaginar que, numa brincadeira, as crianças simplesmente não sentem nada em especial, confundindo o envolvimento no jogo com ausência de emoção.
O aluno pode associar qualquer atividade em grupo com barulho e agitação e, por isso, confundir a euforia da brincadeira com irritação ou raiva.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'brincadeira' de forma desatenta ou associar o termo a algo triste por contraste, sem observar que riso e palmas indicam o oposto da tristeza.
O aluno pode ter buscado sinais de perigo ou tensão e interpretado a agitação do grupo como receio, sem considerar que o contexto descrito é de descontração.
Raio-X da questão
sentimentos infantis
fixacao
sentimentos básicos · reconhecimento emocional
Revisar os sentimentos comuns entre crianças.
Confundir sentimentos negativos com positivos comuns em interações sociais infantis.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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