Qual espaço de convivência é caracterizado pela presença de diferentes religiões interagindo entre si…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual espaço de convivência é caracterizado pela presença de diferentes religiões interagindo entre si, promovendo o respeito e a compreensão?
- A) Eventos inter-religiosos
- B) Escolas
- C) Parques públicos
- D) Redes sociais
- E) Bibliotecas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o espaço de convivência em que diferentes religiões interagem entre si, promovendo respeito e compreensão mútua. Passo 2: Essa característica descreve um espaço planejado para o encontro e o diálogo entre tradições religiosas distintas, como os eventos inter-religiosos, que reúnem representantes e fiéis de várias crenças para troca, conhecimento e respeito. Passo 3: Por isso, a alternativa A está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque escolas são espaços de convivência com diversidade, mas não são definidas pela presença organizada de religiões em interação. Passo 5: A alternativa C está errada porque parques públicos são espaços de lazer e convivência geral, sem vínculo específico com diálogo religioso. Passo 6: A alternativa D está errada porque redes sociais são plataformas digitais de comunicação, e não espaços de convivência presencial marcados pela interação entre religiões. Passo 7: A alternativa E está errada porque bibliotecas são espaços de acesso ao conhecimento e leitura, e não de interação religiosa. Passo 8: Conclusão: a resposta é a alternativa A, pois é o único espaço cuja finalidade é reunir diferentes religiões em diálogo e respeito mútuo.
💡 Dica: Pense em um local onde diferentes religiões se encontram.
Alternativa por alternativa
Eventos inter-religiosos são espaços de convivência que promovem diálogos e a interação entre diferentes religiões.
O aluno pensa que a escola, por reunir pessoas de origens e crenças diversas, é o espaço típico de convivência inter-religiosa, confundindo diversidade geral com diálogo religioso organizado.
Por que engana: O aluno pode confundir espaços de convivência com locais que não promovem interações religiosas, como escolas ou bibliotecas.
O aluno associa parques públicos à convivência entre pessoas diferentes no dia a dia e supõe que a diversidade de crenças ocorra naturalmente nesse espaço, sem reconhecer a finalidade específica do diálogo inter-religioso.
O aluno considera que, por reunirem muitas pessoas e opiniões diferentes, as redes sociais seriam espaços de convivência religiosa, ignorando que a questão fala de interação presencial e promoção de respeito.
O aluno associa bibliotecas à diversidade de ideias e leituras sobre religião e supõe que o acervo plural caracterizaria um espaço de interação entre religiões, sem perceber que a questão exige convivência direta entre praticantes.
Raio-X da questão
convivência religiosa
avaliacao
convivência religiosa · respeito às diferenças
Revisar os conceitos de pluralidade religiosa e respeito mútuo.
O aluno pode confundir espaços de convivência com locais que não promovem interações religiosas, como escolas ou bibliotecas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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