Sobre a diversidade religiosa, assinale a alternativa que NÃO representa uma forma de valorização.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sobre a diversidade religiosa, assinale a alternativa que NÃO representa uma forma de valorização.
- A) Participar de festividades de várias religiões.
- B) Desmerecer as crenças de outros.
- C) Estudar sobre diferentes religiões.
- D) Dialogar com pessoas de outras crenças.
- E) Reconhecer a história de cada religião.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que NÃO representa uma forma de valorização da diversidade religiosa. Valorizar a diversidade significa respeitar, conhecer e conviver com as diferentes crenças.
- Analisando cada alternativa. A) Participar de festividades de várias religiões é uma forma de valorização, pois mostra abertura e respeito pelas tradições alheias.
- B) Desmerecer as crenças de outros é o oposto da valorização, pois significa menosprezar, desrespeitar ou considerar inferiores as crenças alheias. Esta é a resposta correta, que coincide com o gabarito oficial.
- C) Estudar sobre diferentes religiões amplia o conhecimento e favorece o respeito, portanto é uma forma de valorização.
- D) Dialogar com pessoas de outras crenças promove a convivência respeitosa e o entendimento mútuo, sendo uma forma de valorização.
- E) Reconhecer a história de cada religião mostra compreensão e respeito pela formação cultural de cada grupo, sendo uma forma de valorização.
- Conclusão: apenas a alternativa B descreve uma atitude contrária à valorização da diversidade religiosa, por isso ela é a resposta da questão.
💡 Dica: Leia atentamente as alternativas antes de escolher.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que participar de festas de outras religiões seria uma forma de desrespeito ou de mistura indevida de crenças, confundindo respeito com adesão religiosa.
Por que engana: O aluno pode confundir a valorização da diversidade religiosa com a desvalorização, escolhendo uma alternativa que parece neutra ou positiva, mas que na verdade é negativa.
Desmerecer gera desunião.
O aluno pode ter entendido que estudar outras religiões gera conflito ou seria neutro, sem perceber que o conhecimento é a base do respeito à diversidade.
O aluno pode ter considerado que o diálogo com pessoas de outras crenças é arriscado ou desnecessário, não reconhecendo que ele promove convivência respeitosa.
O aluno pode ter achado que reconhecer a história de uma religião implica validar ou aceitar seus dogmas, o que o levaria a rejeitar a alternativa correta por engano.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
avaliacao
valorização da diversidade · formas de crença
Revisar formas de valorização da diversidade religiosa.
O aluno pode confundir a valorização da diversidade religiosa com a desvalorização, escolhendo uma alternativa que parece neutra ou positiva, mas que na verdade é negativa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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