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Em um experimento, você usou objetos da sala para criar sons. Quais objetos podem ser usados para fazer…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, você usou objetos da sala para criar sons. Quais objetos podem ser usados para fazer diferentes sons?

  1. A) Uma bola de futebol
  2. B) Uma panela de metal
  3. C) Um pedaço de papel
  4. D) Uma garrafa vazia
  5. E) Um bloco de madeira

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede objetos que podem produzir sons diferentes. Sons são produzidos por vibração, e a panela de metal vibra bem quando é batida, raspada ou tocada com colheres, e cada batida ou toque em pontos diferentes (ou com a panela cheia de água ou vazia) gera sons de alturas e timbres distintos. Passo 2: Assim, a alternativa B, uma panela de metal, é a que melhor atende à pergunta, pois o metal é rígido e ressonante, o que facilita a produção de sons variados. Passo 3: A alternativa A está errada porque uma bola de futebol, em geral, produz apenas sons abafados ao ser chutada ou batida, sem variação marcante. Passo 4: A alternativa C está errada porque um pedaço de papel é mole e leve, vibra pouco e produz quase nenhum som relevante, a não ser ao ser amassado ou rasgado. Passo 5: A alternativa D está errada porque uma garrafa vazia só produz sons diferentes se for soprada com variação de nível de água ou de ar, o que exige um procedimento específico que a frase não menciona. Passo 6: A alternativa E está errada porque um bloco de madeira produz som seco e curto ao ser batido, com pouca variedade de sons. Passo 7: Observação: a questão é um pouco ambígua, já que várias alternativas poderiam gerar algum som, mas a panela de metal é o exemplo mais típico de objeto sonoro com variação de tom, por isso o gabarito B é coerente.

💡 Dica: Liste os objetos que você usou e os sons que eles fazem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que qualquer objeto que bate ou se movimenta produz sons úteis para experimentos, sem considerar que a bola produz pouca variação sonora.

B Correta

Panelas produzem sons altos quando batidas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que o papel produz som por ser um material leve que se move, sem perceber que ele absorve vibrações em vez de ressoar.

Por que engana: Escolher objetos que não produzem sons, como uma bola de futebol, que não é adequada para o experimento.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode pensar que a garrafa vazia produz som apenas por estar vazia, sem considerar que o som depende de haver ar vibrando e de um modo específico de excitação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar sons a qualquer objeto sólido e rígido, sem perceber que a madeira produz sons curtos e pouco variados, e não sons diferentes entre si.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

objetos e sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificacao de objetos sonoros · diferenciacao de sons

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.

⚠️ Erro mais comum

Escolher objetos que não produzem sons, como uma bola de futebol, que não é adequada para o experimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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