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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Média⏱ medio

Descreva uma situação em que os bebês podem criar sons utilizando apenas o próprio corpo. Quais sons podem ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva uma situação em que os bebês podem criar sons utilizando apenas o próprio corpo. Quais sons podem ser feitos e como isso estimula a exploração sonora?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os bebês podem bater palmas, estalar os dedos ou bater os pés. Essas ações exploram diferentes sons e ritmos, estimulando o reconhecimento e a produção sonora.

Explicação

A descrição das ações realizadas pelos bebês demonstra como eles podem interagir com o próprio corpo para produzir sons variados. Esse tipo de atividade não apenas promove a exploração auditiva, mas também desenvolve a coordenação motora e a consciência rítmica. Além disso, a diversidade de sons gerados incentiva a curiosidade e a criatividade dos pequenos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração sonora

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sonora · interação corporal

📚 Reveja

Revisar como os bebês interagem com sons e estímulos sonoros.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever sons que não são produzidos pelo corpo, como sons de objetos ou instrumentos, em vez de focar na própria corporalidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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