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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Difícil⏱ medio

Descreva como você pode usar diferentes partes do corpo para criar sons em uma brincadeira com os bebês…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você pode usar diferentes partes do corpo para criar sons em uma brincadeira com os bebês. Inclua exemplos de sons que podem ser produzidos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para criar sons com o corpo, podemos usar palmas, pés e estalos de língua. Ao bater palmas, obtemos um som agudo que pode acompanhar uma música. Ao pisar no chão, geramos um som mais grave, e o estalo da língua produz um som curto e divertido. Essa variedade de sons enriquece a experiência de brincadeiras e estimula a audição dos bebês.

Explicação

A resposta apresenta exemplos claros de sons que podem ser produzidos com diferentes partes do corpo, como palmas, pés e estalos de língua. Além disso, menciona como esses sons podem ser utilizados em brincadeiras, enriquecendo a experiência auditiva dos bebês. A diversidade de sons descrita estimula a percepção sonora e a interação lúdica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sons com o corpo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons com o corpo · brincadeiras com bebês

📚 Reveja

Revisar como diferentes partes do corpo podem produzir sons.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever sons que não são produzidos pelo corpo, como sons de objetos ou instrumentos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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