Durante uma brincadeira, cada criança se apresenta e diz seu nome. Ao ouvir seu nome, você deve levantar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, cada criança se apresenta e diz seu nome. Ao ouvir seu nome, você deve levantar a mão. Quantas vezes você levantou a mão no jogo?
- A) Nenhuma vez.
- B) Uma vez.
- C) Duas vezes.
- D) Três vezes.
- E) Quatro vezes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a regra do jogo: cada criança se apresenta dizendo o próprio nome, e quem ouve seu nome deve levantar a mão. Passo 2: Ao se apresentar, a própria criança é quem pronuncia o seu nome. Ela não 'ouve' seu nome sendo chamado por outra pessoa, já que quem fala é ela mesma. Passo 3: Como a regra exige que você levante a mão ao ouvir o seu nome, e você só ouve os nomes dos outros colegas, a conta de levantamentos da sua mão é zero. Passo 4: Por isso a alternativa correta é a A, 'Nenhuma vez', que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B (uma vez) está errada porque exigiria que você tivesse ouvido seu nome em algum momento, o que não acontece na regra descrita. A alternativa C (duas vezes) está errada porque não há nenhum momento em que o seu nome seja pronunciado por outra pessoa. A alternativa D (três vezes) está errada porque a contagem de levantamentos depende de ouvir o próprio nome, e isso não ocorre. A alternativa E (quatro vezes) está errada pelo mesmo motivo: nenhum dos nomes ouvidos é o seu. Passo 6: Observação: a questão não informa quantas crianças participam, o que reforça que a resposta não depende de contagem, e sim da leitura atenta da regra do jogo.
💡 Dica: Conte quantas vezes você levantou a mão.
Alternativa por alternativa
Você deveria ter levantado a mão ao menos uma vez.
O aluno supõe que, em algum momento, alguém chama o seu nome, talvez imaginando que a sua apresentação conta como ouvir o próprio nome. Não percebe que quem fala o próprio nome é a própria criança.
Por que engana: As crianças podem confundir a quantidade de vezes que levantaram a mão, contando mais do que realmente aconteceu.
O aluno acredita que o seu nome é mencionado duas vezes, por exemplo ao se apresentar e em alguma repetição feita pelo grupo, sem perceber que a regra depende de ouvir o nome vindo de outra pessoa.
O aluno conta a própria fala como se fosse um chamado, ou imagina que cada rodada do jogo gera um levantamento de mão, sem notar que a condição é ouvir o próprio nome.
O aluno tenta contar os levantamentos de mão com base no número de crianças ou de rodadas, sem considerar que a regra só dispara ao ouvir o próprio nome, e assim assume que todos os nomes, inclusive o seu, geram o gesto.
Raio-X da questão
participação em grupo
fixacao
reconhecimento de nomes · participação em atividades
Revisar a importância da interação em atividades lúdicas.
As crianças podem confundir a quantidade de vezes que levantaram a mão, contando mais do que realmente aconteceu.
colaboracao
cotidiano
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