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Imagine you are preparing a presentation about your school's diversity. How would you include personal stories…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI06

Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine you are preparing a presentation about your school's diversity. How would you include personal stories from your classmates?

  1. A) Use statistics to represent diversity.
  2. B) Share only your own story.
  3. C) Invite classmates to share their stories directly.
  4. D) Use a slide with facts about the school.
  5. E) Read from textbooks about diversity.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta como incluir histórias pessoais dos colegas numa apresentação sobre a diversidade da escola. A expressão-chave é 'personal stories from your classmates', ou seja, histórias pessoais vindas dos próprios colegas.
  2. A alternativa que atende diretamente a isso é a C, 'Invite classmates to share their stories directly' (convidar os colegas para compartilhar suas histórias diretamente). Ela traz a voz dos próprios alunos, que é exatamente o que o enunciado pede.
  3. A alternativa A usa estatísticas, que mostram números, mas não trazem histórias pessoais.
  4. A alternativa B mostra apenas a sua própria história, mas o enunciado pede histórias dos colegas.
  5. A alternativa D usa um slide com fatos sobre a escola, o que é informação institucional e não narrativa pessoal.
  6. A alternativa E lê textos de livros didáticos, que trazem conteúdo genérico e não as experiências dos colegas.
  7. Conclusão: a resposta correta é a C, e ela coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como as histórias pessoais podem enriquecer a apresentação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que dados numéricos representam a diversidade de forma suficiente, sem perceber que o enunciado pede histórias pessoais, que são narrativas e não números.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê 'personal stories' como se a apresentação devesse conter apenas a sua própria vivência, ignorando a expressão 'from your classmates'.

Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa que sugere usar apenas sua própria história, ignorando a importância de incluir as experiências dos outros.

C Correta

Direct sharing enriches the presentation.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que informações objetivas sobre a escola bastam para tratar de diversidade, confundindo dados institucionais com experiências pessoais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que conteúdo teórico de livros didáticos substitui as vozes dos colegas, o que leva a ignorar que o pedido é por histórias pessoais do próprio grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade escolar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade cultural · narrativas pessoais

📚 Reveja

Revisar como coletar e apresentar histórias pessoais de forma respeitosa.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher a alternativa que sugere usar apenas sua própria história, ignorando a importância de incluir as experiências dos outros.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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