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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG03Difícil⏱ curto

Uma professora de música pediu aos alunos que criassem um movimento que combinasse com a canção que estão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG03

Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma professora de música pediu aos alunos que criassem um movimento que combinasse com a canção que estão aprendendo. Qual o movimento que você sugeriria?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O aluno deve sugerir um movimento específico que combine com o ritmo e a melodia da canção.

Explicação

Sugerir um movimento específico permite que o aluno demonstre sua compreensão do ritmo e da melodia da canção, além de estimular a criatividade e a expressão corporal. Essa atividade também promove a conexão entre a música e o movimento, essencial para o aprendizado musical. Ao integrar esses elementos, o aluno pode desenvolver uma interpretação mais rica e pessoal da canção.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

movimento corporal

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

movimento corporal · musicalidade

📚 Reveja

Revisar como os movimentos podem expressar emoções na música.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode sugerir um movimento que não se relaciona com a música, ignorando a conexão entre som e movimento.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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