Na exposição escolar, Luana apresentou um protótipo ao professor. A estudante explicou que o aparelho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na exposição escolar, Luana apresentou um protótipo ao professor. A estudante explicou que o aparelho economizava água. O professor elogiou a proposta e fez algumas perguntas. Com base no texto, qual expressão nominal retoma o nome “Luana” na segunda frase?
- A) Um protótipo
- B) A exposição escolar
- C) O aparelho
- D) O professor
- E) A estudante
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o nome que deve ser retomado. A questão pede a expressão que retoma o nome 'Luana', que aparece na primeira frase: 'Luana apresentou um protótipo ao professor'. Passo 2: Localize a segunda frase: 'A estudante explicou que o aparelho economizava água'. Passo 3: Verifique a relação de correferência. 'A estudante' é uma expressão nominal que se refere à mesma pessoa de Luana, pois, no contexto, Luana é quem apresentou o protótipo e explicou seu funcionamento. Trata-se de uma retomada por sinônimo ou por designação de função, que evita a repetição do nome próprio. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A) 'Um protótipo' refere-se ao objeto apresentado, não à estudante. B) 'A exposição escolar' é o evento onde tudo ocorreu, não a pessoa. C) 'O aparelho' retoma o protótipo, objeto que a estudante explicou, e não Luana. D) 'O professor' é a outra personagem da história, que elogiou a proposta e fez perguntas. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a E, 'A estudante', que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual expressão se refere novamente a Luana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter considerado que o protótipo era o sujeito da explicação, confundindo o objeto apresentado com quem o apresentou.
O aluno pode ter achado que a expressão mais próxima da ação da frase, como o local ou evento da exposição, retoma o sujeito, sem verificar quem explicou o aparelho.
O aluno pode ter entendido que 'o aparelho' é o termo que dá continuidade à ideia central da frase, sem perceber que ele retoma o protótipo e não a pessoa.
O aluno pode ter se confundido com a figura do professor, presente no texto, supondo que ele seria o referente da retomada por ser o último personagem mencionado.
Por que engana: Confundir a expressão que retoma Luana com outros nomes do texto, especialmente por escolher um termo próximo ou relacionado à situação apresentada.
A expressão “A estudante” retoma “Luana”, pois identifica a mesma pessoa que apresentou o protótipo e, em seguida, explicou seu funcionamento. Essa retomada evita a repetição do nome e estabelece a coesão referencial do texto.
Raio-X da questão
Retomada nominal no texto
diagnostico
Identificação de substantivos e expressões nominais · Leitura e compreensão de frases
Revise os mecanismos de coesão referencial e a identificação de expressões nominais.
Confundir a expressão que retoma Luana com outros nomes do texto, especialmente por escolher um termo próximo ou relacionado à situação apresentada.
tomada_decisao
cotidiano
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