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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Imagine que você está brincando em casa e decide utilizar potes de plástico vazios para fazer música. Como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está brincando em casa e decide utilizar potes de plástico vazios para fazer música. Como você pode produzir diferentes sons com eles?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os potes de plástico podem ser batidos com as mãos ou paus para criar sons. Batendo em superfícies diferentes, como mesa ou chão, e variando a força e o ritmo, é possível criar uma diversidade de sons, explorando timbres e ritmos diferentes.

Explicação

A resposta demonstra como a percussão pode ser utilizada para explorar diferentes sonoridades, enfatizando a importância da interação com o ambiente e a variação na técnica. A menção de superfícies e a mudança de força e ritmo reforçam a ideia de que a música pode ser criada de maneira criativa e experimental. Essa abordagem incentiva a exploração sonora e a compreensão dos elementos que compõem a música.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

produção de sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de som · exploração de materiais

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever apenas um tipo de som, sem explorar a variedade que diferentes potes podem produzir.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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