Em uma brincadeira, as crianças devem imitar os gestos de um amigo que representa uma emoção. Se o amigo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira, as crianças devem imitar os gestos de um amigo que representa uma emoção. Se o amigo mostra raiva, o que pode fazer para expressar essa emoção?
- A) Fazer um gesto suave com a mão.
- B) Colocar a mão no quadril e franzir a testa.
- C) Sorrir e dançar.
- D) Olhar para o chão e suspirar.
- E) Dizer palavras gentis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A brincadeira consiste em imitar gestos que representam uma emoção. Se o amigo mostra raiva, a criança deve reproduzir um gesto que expresse raiva.
- Pense nos sinais corporais associados à raiva: tensão no rosto, testa franzida, postura firme e ameaçadora, mãos na cintura ou no quadril. A alternativa B, colocar a mão no quadril e franzir a testa, reúne esses sinais e corresponde à expressão típica de raiva.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A (gesto suave com a mão) expressa calma, não raiva. A alternativa C (sorrir e dançar) expressa alegria. A alternativa D (olhar para o chão e suspirar) indica tristeza ou cansaço. A alternativa E (dizer palavras gentis) expressa carinho ou tranquilidade.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que representam raiva.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o gesto de raiva a um movimento de controle ou de cuidado, sem perceber que gestos suaves transmitem calma e não agressividade.
Esse gesto pode transmitir a sensação de raiva.
O aluno pode ter pensado que a brincadeira deve ser animada e que qualquer gesto expressivo serve, sem relacionar o gesto à emoção indicada.
Por que engana: As crianças podem confundir a expressão de raiva com gestos de felicidade, como sorrir ou dançar.
O aluno pode ter confundido raiva com tristeza ou desânimo, imaginando que uma pessoa irritada se mostra abatida.
O aluno pode ter entendido que, mesmo com raiva, a criança deve responder com gentileza, confundindo a emoção representada com a atitude que se deveria ter.
Raio-X da questão
expressão de emoções
fixacao
expressão de emoções · imitação de gestos
Revisar como as emoções podem ser expressas através de gestos.
As crianças podem confundir a expressão de raiva com gestos de felicidade, como sorrir ou dançar.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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