Observando duas crianças tentarem brincar com o mesmo brinquedo, como um adulto pode intervir para ajudar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observando duas crianças tentarem brincar com o mesmo brinquedo, como um adulto pode intervir para ajudar?
- A) Pedir que uma delas saia.
- B) Sugeri que uma criança fique com o brinquedo.
- C) Orientar para que brinquem juntas.
- D) Ficar longe e observar.
- E) Dizer que não é para brigar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como um adulto pode ajudar duas crianças que querem usar o mesmo brinquedo. A situação envolve mediação de conflitos e incentivo à convivência, então a melhor resposta é a que ensina a dividir e a cooperar, sem excluir ninguém e sem impor uma solução injusta.Passo 2: A alternativa C, orientar para que brinquem juntas, é a correta. O adulto atua como mediador: incentiva o diálogo, a divisão do tempo ou a brincadeira conjunta, o que resolve o conflito e fortalece a convivência.Passo 3: A alternativa A está errada porque mandar uma criança sair pune uma delas sem resolver o problema e pode gerar ressentimento.Passo 4: A alternativa B está errada porque escolher quem fica com o brinquedo favorece uma criança e não ensina a negociação entre elas.Passo 5: A alternativa D está errada porque observar à distância sem intervir deixa o conflito sem solução, podendo levar a brigas.Passo 6: A alternativa E está errada porque apenas proibir a briga não oferece um caminho concreto para as crianças dividirem o brinquedo.Passo 7: Conclusão: a melhor intervenção adulta é orientar a cooperação, pois ela resolve o conflito e ensina habilidades sociais, como dividir e negociar.
💡 Dica: Pense em estratégias de mediação de conflitos.
Alternativa por alternativa
Acredita que a forma mais rápida de acabar com a disputa é retirar uma das crianças da situação, tratando o conflito como problema de uma pessoa e não como uma questão a ser mediada.
Entende que decidir quem fica com o brinquedo resolve o problema, sem perceber que essa escolha impõe uma solução autoritária e não ensina as crianças a negociar.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor solução é pedir que uma das crianças saia, ignorando a importância da colaboração e do compartilhamento.
Brincar juntas pode ser uma solução divertida.
Supõe que o papel do adulto é apenas observar, deixando as crianças resolverem sozinhas, sem reconhecer que a mediação ativa é necessária em conflitos infantis.
Acredita que basta comunicar a proibição da briga para que o conflito termine, sem oferecer uma orientação concreta de como dividir ou brincar em conjunto.
Raio-X da questão
mediação de conflitos
diagnostico
mediação de conflitos · trabalho em grupo
Revisar técnicas de mediação e resolução de conflitos entre crianças.
O aluno pode achar que a melhor solução é pedir que uma das crianças saia, ignorando a importância da colaboração e do compartilhamento.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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