Observe a situação: duas crianças querem brincar com o mesmo brinquedo. Qual a melhor estratégia para o adulto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a situação: duas crianças querem brincar com o mesmo brinquedo. Qual a melhor estratégia para o adulto ajudar?
- A) Falar que elas devem dividir sem explicação.
- B) Sugerir que cada uma brinque com o brinquedo por um tempo.
- C) Fazer com que uma criança saia da brincadeira.
- D) Deixar que briguem até que decidam quem fica com o brinquedo.
- E) Dar outro brinquedo para uma delas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a estratégia mais adequada para um adulto mediar um conflito entre duas crianças que querem o mesmo brinquedo.
- A resposta que promove resolução justa e educativa é a B, pois sugerir que cada criança brinque por um tempo combina escuta, negociação e divisão organizada do uso do brinquedo, ensinando cooperação sem punir nenhuma delas.
- A alternativa A está errada porque mandar dividir sem explicação não ensina o porquê da divisão nem oferece caminho concreto para a criança cumprir a regra.
- A alternativa C está errada porque tirar uma criança da brincadeira funciona como punição injusta e não resolve o conflito, apenas o adia.
- A alternativa D está errada porque deixar as crianças brigarem até decidirem não é mediação, pois o adulto se omite e a agressão pode se instalar.
- A alternativa E está errada porque entregar outro brinquedo a uma delas ignora o desejo específico pelo brinquedo disputado e não ensina a negociação.
- Portanto, o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como mediar a situação de forma justa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta o adulto determinar a divisão de forma autoritária, sem precisar acompanhar ou explicar o motivo, como se a ordem por si só resolvesse o conflito.
Isso ensina a compartilhar e respeitar o tempo do outro.
O aluno entende que, para acabar com a briga, é preciso remover um dos envolvidos, tratando a criança como culpada e não como parte de uma negociação.
O aluno confunde não intervir com neutralidade pedagógica, achando que as crianças resolvem sozinhas o conflito e aprendem por desgaste, sem perceber que a omissão do adulto pode gerar agressão.
O aluno acredita que substituir o objeto desejado por outro resolve o desejo da criança, sem entender que a questão envolve negociação do mesmo brinquedo.
Por que engana: Escolher uma alternativa que ignora a necessidade de negociação e explicação, como impor uma decisão unilateral.
Raio-X da questão
mediação de conflitos
diagnostico
mediação de conflitos simples · compreensão de compartilhamento
Revisar estratégias de mediação e resolução de conflitos entre crianças.
Escolher uma alternativa que ignora a necessidade de negociação e explicação, como impor uma decisão unilateral.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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