Durante uma brincadeira, duas crianças querem o mesmo brinquedo. O que um adulto pode fazer para ajudar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, duas crianças querem o mesmo brinquedo. O que um adulto pode fazer para ajudar?
- A) Dizer que um dos brinquedos é dele.
- B) Ignorar a situação e deixar as crianças resolverem sozinhas.
- C) Falar para uma delas esperar a sua vez.
- D) Dar o brinquedo a uma das crianças.
- E) Separar as crianças e acabar com a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Duas crianças querem o mesmo brinquedo, e a pergunta é o que um adulto pode fazer para ajudar. A ajuda deve ser justa, educativa e fazer a brincadeira continuar, sem favorecer ninguém. Passo 2: Analise a alternativa C, 'Falar para uma delas esperar a sua vez'. Ela mediando o conflito de forma justa: o adulto reconhece que os dois querem o brinquedo, orienta a espera e ensina a esperar a própria vez, que é uma habilidade social importante. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A) Dizer que o brinquedo é de uma delas é tomar partido sem base justa e não resolve o conflito. B) Ignorar a situação deixa a disputa sem mediação, o que pode levar a brigas e a aprendizados ruins sobre resolução de conflitos. D) Dar o brinquedo a uma das crianças premia quem insistiu mais e deixa a outra sem solução. E) Separar as crianças e acabar com a brincadeira pune os dois, em vez de ensinar a lidar com o conflito. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em soluções que promovam a partilha.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que o adulto deve decidir a disputa a favor de alguma criança, afirmando de quem é o brinquedo, sem considerar a justiça com as duas.
Por que engana: As crianças podem achar que o adulto deve escolher um brinquedo para uma delas, em vez de ensinar a esperar a vez.
O aluno pode supor que deixar as crianças resolverem sozinhas sempre é a melhor atitude, por ser autonomia, sem perceber que a criança pequena geralmente precisa de mediação para resolver um conflito.
Isso ajuda a ensinar sobre paciência e respeito ao outro.
O aluno pode pensar que a forma mais rápida de encerrar o conflito é entregar o brinquedo a uma das crianças, sem considerar que isso é injusto com a outra e não ensina a esperar.
O aluno pode entender que separar as crianças é a forma de evitar a briga, sem perceber que isso encerra a brincadeira e não ensina a resolver o conflito.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolução de conflitos
Revisar estratégias de mediação de conflitos entre crianças.
As crianças podem achar que o adulto deve escolher um brinquedo para uma delas, em vez de ensinar a esperar a vez.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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