During a classroom game, how can you encourage teamwork while discussing rules in English?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a classroom game, how can you encourage teamwork while discussing rules in English?
- A) By shouting the rules clearly.
- B) By explaining and asking for suggestions.
- C) By ignoring questions about the rules.
- D) By mentioning only my favorite rules.
- E) By making rules only I like.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como incentivar o trabalho em equipe ao discutir regras de um jogo em sala de aula, em inglês. O foco é a atitude do professor ou do aluno que conduz a conversa: ela deve envolver o grupo.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que promove trabalho em equipe é a B, "By explaining and asking for suggestions" (Explicando e pedindo sugestões). Explicar garante que todos entendam as regras, e pedir sugestões faz os colegas participarem e opinarem, o que caracteriza colaboração.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Gritar as regras não ensina nem envolve ninguém; é apenas uma forma autoritária de comunicar.
- C) Ignorar perguntas sobre as regras cria confusão e exclui os alunos da discussão, o oposto da colaboração.
- D) Mencionar apenas as regras favoritas deixa de lado o conjunto completo e não gera participação do grupo.
- E) Criar regras só do próprio gosto impõe a vontade de uma pessoa e impede que o grupo construa as regras juntos.
💡 Dica: Pense em estratégias que promovam a colaboração entre os alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que deixar as regras bem audíveis, mesmo que em tom alto, já basta para o grupo cooperar, confundindo clareza com participação.
Por que engana: O aluno pode achar que gritar as regras é uma forma eficaz de incentivar a equipe, mas isso pode causar desinteresse e confusão.
This promotes teamwork and engagement.
O aluno pode achar que evitar perguntas economiza tempo na aula, sem perceber que isso bloqueia a interação entre os colegas.
O aluno pode ter lido 'discutir regras' como apresentar apenas as partes de que mais gosta, sem considerar que o trabalho em equipe exige o conjunto completo das regras.
O aluno pode entender liderança como impor as próprias preferências ao grupo, confundindo autoridade com cooperação.
Raio-X da questão
trabalho em equipe
fixacao
trabalho em equipe · discussao em ingles
Revisar vocabulário e expressões relacionadas a jogos e trabalho em equipe.
O aluno pode achar que gritar as regras é uma forma eficaz de incentivar a equipe, mas isso pode causar desinteresse e confusão.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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