Lucas acordou de manhã e fez suas atividades devagar. Se ele tem 2 horas antes de sair, o que ele pode fazer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lucas acordou de manhã e fez suas atividades devagar. Se ele tem 2 horas antes de sair, o que ele pode fazer nesse tempo?
- A) Nada, já está atrasado.
- B) Correr para a escola.
- C) Fazer uma refeição.
- D) Estudar só 5 minutos.
- E) Assistir TV a tarde.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Lucas acordou de manhã, fez suas atividades devagar e ainda tem 2 horas antes de sair. A pergunta pede o que ele pode fazer nesse tempo, ou seja, uma ação possível e razoável dentro de duas horas. Passo 2: Analise cada alternativa à luz da situação. A alternativa C, fazer uma refeição, cabe no tempo disponível, é coerente com a manhã e combina com quem ainda não saiu de casa. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) Nada, já está atrasado, é falsa porque o enunciado diz que ainda há 2 horas antes de sair, portanto Lucas não está atrasado. B) Correr para a escola só faz sentido depois que ele sair, e não no tempo que ainda resta antes da saída. D) Estudar só 5 minutos é possível, mas desperdiça quase todo o tempo disponível e não é a resposta mais adequada à pergunta. E) Assistir TV à tarde não faz sentido, pois a situação se passa de manhã e as 2 horas disponíveis são dessa manhã. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a única que descreve uma atividade plausível, compatível com o tempo disponível e com a rotina matinal de Lucas.
💡 Dica: Pense em atividades que podem ser feitas em 2 horas.
Alternativa por alternativa
Acredita que, por ter feito as atividades devagar, Lucas já perdeu o prazo, sem perceber que ainda restam 2 horas antes da saída.
Imagina que a corrida acontece dentro do tempo de 2 horas, confundindo o período antes da saída com o trajeto que ocorre depois de sair.
Por que engana: O aluno pode achar que não tem tempo suficiente e escolher alternativas que não são viáveis, como correr ou não fazer nada.
Ele pode se alimentar tranquilo.
Entende que o tempo disponível deve ser gasto com algo mínimo, sem perceber que a pergunta pede uma atividade compatível com as 2 horas que ainda restam.
Usa a intuição do dia a dia de que assistir TV é um passatempo comum de casa e ignora que o enunciado se passa de manhã, e não à tarde.
Raio-X da questão
gestão do tempo
fixacao
gestão do tempo · atividades diárias
Revisar como organizar o tempo para realizar atividades diárias.
O aluno pode achar que não tem tempo suficiente e escolher alternativas que não são viáveis, como correr ou não fazer nada.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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