— Mamãe disse que vamos desenhar agora, disse Ana, olhando o relógio. Antes de desenhar, Lucas já pediu um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mamãe disse que vamos desenhar agora, disse Ana, olhando o relógio. Antes de desenhar, Lucas já pediu um copo de água e colocou os lápis de cor na mesa. Durante o desenho, Ana fez uma flor vermelha e Lucas desenhou um sol amarelo. Depois que terminaram, correm para brincar no jardim. Hoje eles brincam de esconde-esconde e amanhã vão ajudar a regar as plantas. Ana desenha depressa, enquanto Lucas desenha devagar. Analise o texto-base e identifique o que Lucas faz depois que termina de desenhar?
- A) Ajuda a regar as plantas
- B) Corre para brincar no jardim
- C) Desenha um sol amarelo
- D) Pede um copo de água
- E) Faz uma flor vermelha
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o que Lucas faz depois que termina de desenhar. Passo 2: No texto, a sequência é: antes de desenhar, Lucas pede um copo de água e coloca os lápis na mesa; durante o desenho, ele faz um sol amarelo; depois que terminam, correm para brincar no jardim. Passo 3: Como "correm" se refere a Ana e Lucas juntos, a ação posterior ao desenho que se aplica a Lucas é correr para brincar no jardim, alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque regar as plantas é planejado para amanhã, não para logo após desenhar. Passo 5: A alternativa C está errada porque o sol amarelo foi desenhado durante o desenho, não depois. Passo 6: A alternativa D está errada porque o copo de água foi pedido antes de desenhar. Passo 7: A alternativa E está errada porque a flor vermelha foi feita por Ana, e não por Lucas, além de ter sido feita durante o desenho. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, e a resposta resulta da leitura da ordem dos acontecimentos no texto.
💡 Dica: Leia o texto com atenção para identificar a ação de Lucas após desenhar.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o momento da ação: viu a menção a regar as plantas e a associou ao que acontece logo após o desenho, quando o texto diz que isso ocorrerá amanhã.
Por que engana: Confundir ações feitas antes ou durante o desenho com as feitas depois de terminar.
Após terminar o desenho, o texto diz que eles correm para brincar no jardim.
O aluno se prende ao fato de o sol amarelo ser o desenho de Lucas e não percebe que ele foi feito durante o desenho, não depois dele.
O aluno se confunde com a sequência temporal e acha que pedir o copo de água aconteceu depois de terminar, quando o texto diz que foi antes de desenhar.
O aluno atribui a Lucas a ação de Ana, pois a flor vermelha foi desenhada por ela, e não por ele, ignorando o sujeito da frase.
Raio-X da questão
sequência temporal de ações
diagnostico
compreensão de texto simples
Estude como identificar a ordem dos acontecimentos em um texto.
Confundir ações feitas antes ou durante o desenho com as feitas depois de terminar.
pensamento_critico
cotidiano
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