A ética da virtude, proposta por Aristóteles, enfatiza qual aspecto na formação do sujeito ético?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A ética da virtude, proposta por Aristóteles, enfatiza qual aspecto na formação do sujeito ético?
- A) A busca por regras absolutas
- B) O desenvolvimento do caráter
- C) A maximização do prazer
- D) A conformidade com normas sociais
- E) A eliminação de conflitos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que a ética da virtude de Aristóteles enfatiza na formação do sujeito ético. Passo 2: Na ética aristotélica, o foco não está em seguir regras prontas, e sim em formar o caráter da pessoa por meio do hábito, da prática repetida de ações boas, até que a virtude se torne uma disposição estável. Passo 3: Por isso a alternativa B, o desenvolvimento do caráter, é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois buscar regras absolutas é característica de éticas deontológicas, como a de Kant, e não da ética da virtude. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a maximização do prazer é a marca do hedonismo e do utilitarismo, não da proposta aristotélica, que fala de eudaimonia como florescimento humano. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a conformidade com normas sociais não é o critério central de Aristóteles, que busca a virtude como excelência do próprio agente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois Aristóteles não propõe eliminar conflitos, mas sim desenvolver a capacidade de deliberar bem diante deles, usando a phronesis, ou sabedoria prática. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Reflita sobre os princípios da ética da virtude de Aristóteles.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ética em geral à existência de regras fixas e universais, confundindo a ética da virtude com a ética deontológica de Kant.
Por que engana: Confundir a ética da virtude com a busca por regras absolutas ou normas sociais, ignorando a ênfase no caráter.
A ética da virtude foca na formação do caráter e virtudes individuais.
O aluno toma a busca do prazer como finalidade da vida boa, confundindo o hedonismo ou o utilitarismo com a eudaimonia aristotélica, que é florescimento e não mero prazer.
O aluno supõe que o bom comportamento é definido pelo que a sociedade espera, em uma leitura de senso comum que dissolve a autonomia do sujeito na formação ética.
O aluno entende que a ética busca acabar com todo conflito moral, sem perceber que Aristóteles valoriza a sabedoria prática para lidar com dilemas.
Raio-X da questão
ética da virtude
avaliacao
ética e moral · filósofos clássicos
Estudar os princípios da ética da virtude de Aristóteles.
Confundir a ética da virtude com a busca por regras absolutas ou normas sociais, ignorando a ênfase no caráter.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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