Juliana fez uma pesquisa sobre a origem dos materiais que compõem os objetos em sua casa. Ela descobriu que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Juliana fez uma pesquisa sobre a origem dos materiais que compõem os objetos em sua casa. Ela descobriu que muitos vêm de recursos naturais. Como ela pode usar esses materiais de maneira mais consciente?
- A) Descartar tudo após o uso.
- B) Reutilizar e reciclar objetos.
- C) Comprar novos objetos sempre que possível.
- D) Queimar os objetos que não usa mais.
- E) Guardar tudo sem uso.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que Juliana descobriu que muitos materiais de sua casa vêm de recursos naturais e pergunta como ela pode usá-los de forma mais consciente.
- Recursos naturais são finitos ou exigem tempo para se regenerar, por isso o uso consciente busca reduzir o consumo e o desperdício desses materiais.
- A alternativa B, reutilizar e reciclar objetos, prolonga a vida útil dos materiais, reduz a necessidade de extrair novos recursos da natureza e diminui o lixo gerado. Essa é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque descartar tudo após o uso desperdiça materiais que ainda poderiam ser aproveitados.
- A alternativa C está errada porque comprar novos objetos sempre que possível aumenta o consumo e a exploração de recursos naturais.
- A alternativa D está errada porque queimar objetos libera poluentes na atmosfera e desperdiça materiais que poderiam ser reaproveitados.
- A alternativa E está errada porque guardar tudo sem uso significa acumular objetos parados, sem aproveitá-los e sem reduzir a demanda por novos recursos.
💡 Dica: Pense em formas de reutilizar e reciclar materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, ao descartar um objeto, ele deixa de ser problema para quem o possui, sem considerar que o material retirado da natureza é desperdiçado.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de descartar objetos com a de reutilizá-los, optando por alternativas que não promovem a sustentabilidade.
Reutilizar e reciclar ajudam a conservar recursos.
O aluno pode entender que comprar produtos novos é sinal de desenvolvimento ou de conforto, ignorando que cada compra aumenta a extração de recursos naturais.
O aluno pode imaginar que queimar objetos seria uma forma simples de eliminá-los, sem perceber que a queima polui o ar e desperdiça materiais.
O aluno pode confundir economia com acúmulo, achando que não usar os materiais já é uma forma de conservá-los, sem perceber que o objeto parado não cumpre sua função.
Raio-X da questão
uso consciente de materiais
diagnostico
uso consciente de materiais · reciclagem e reutilização
Revisar práticas de sustentabilidade e reciclagem.
O aluno pode confundir a ideia de descartar objetos com a de reutilizá-los, optando por alternativas que não promovem a sustentabilidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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