Discuta como a velocidade em que os objetos se movem pode mudar as brincadeiras ao ar livre, como correr ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discuta como a velocidade em que os objetos se movem pode mudar as brincadeiras ao ar livre, como correr ou andar de bicicleta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A velocidade dos objetos em movimento altera o ritmo das atividades. Quando uma criança corre rapidamente, a interação com os outros muda, promovendo competição e colaboração. Já andar de bicicleta proporciona controle e segurança, criando um ambiente mais estruturado. Assim, a velocidade influencia tanto a diversão quanto a interação entre as crianças.
Explicação
A resposta aborda a relação entre velocidade e interação social nas brincadeiras, destacando como diferentes ritmos afetam a dinâmica entre as crianças. Além disso, menciona a segurança e o controle proporcionados por andar de bicicleta, que contrastam com a natureza competitiva da corrida. Essa análise permite compreender a importância da velocidade nas experiências lúdicas ao ar livre.
Raio-X da questão
velocidade e brincadeiras
fixacao
noções de velocidade · brincadeiras ao ar livre
Revisar como a velocidade afeta diferentes atividades físicas.
O aluno pode não perceber que a velocidade influencia diretamente a dinâmica e a diversão das brincadeiras, focando apenas na atividade em si.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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