Durante um jogo em grupo, os alunos devem compartilhar suas atividades preferidas. Quais perguntas você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante um jogo em grupo, os alunos devem compartilhar suas atividades preferidas. Quais perguntas você poderia fazer?
- A) What time is it?
- B) What do you like to do in your free time?
- C) Where do you live?
- D) How old are you?
- E) What’s your favorite movie?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O objetivo do jogo é que os alunos compartilhem suas atividades preferidas, ou seja, o que gostam de fazer. Passo 2: Analisando as alternativas, a pergunta 'What do you like to do in your free time?' (O que você gosta de fazer no seu tempo livre?) pergunta diretamente sobre atividades preferidas, por isso é a opção adequada. Passo 3: A alternativa A ('What time is it?') pergunta a hora, o que não tem relação com atividades preferidas. Passo 4: A alternativa C ('Where do you live?') pergunta o local de moradia, um dado pessoal e não uma atividade. Passo 5: A alternativa D ('How old are you?') pergunta a idade, também sem relação com atividades. Passo 6: A alternativa E ('What's your favorite movie?') pergunta sobre uma preferência, mas se refere a um filme, e não a uma atividade; ela fica fora do foco do jogo. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em perguntas que incentivem a conversa sobre hobbies.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'time' ao tema de rotina e tempo, achando que perguntar sobre horas serve para conhecer hábitos. Ele confunde perguntar sobre o tempo do relógio com perguntar sobre o tempo livre e as atividades preferidas.
Pergunta direta sobre atividades.
O aluno provavelmente entendeu que a pergunta serve para conhecer a pessoa de forma geral, sem perceber que o jogo pede especificamente atividades preferidas. Ele usa a ideia de que conhecer o colega é suficiente.
O aluno pode ter pensado que perguntar a idade ajuda a criar afinidade entre os colegas e, por isso, a considerou adequada. Ele não percebeu que a idade não revela atividades preferidas.
O aluno pode ter considerado que falar de filme é uma forma de falar sobre lazer e, portanto, sobre atividades preferidas. Ele confunde preferência por um objeto cultural com o que a pessoa costuma fazer.
Por que engana: Os alunos podem confundir perguntas sobre preferências com perguntas sobre informações pessoais, como idade ou localização.
Raio-X da questão
atividades preferidas
fixacao
vocabulário sobre hobbies · estruturas de perguntas em inglês
Revisar como formular perguntas em inglês.
Os alunos podem confundir perguntas sobre preferências com perguntas sobre informações pessoais, como idade ou localização.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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