Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Média⏱ curto

Imagine que você e seus amigos estão em um piquenique ao ar livre. Como vocês podem usar partes do corpo para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você e seus amigos estão em um piquenique ao ar livre. Como vocês podem usar partes do corpo para criar sons, como bater palmas ou estalar os dedos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Ao usar partes do corpo, como palmas e dedos, podemos fazer uma variedade de sons que criam ritmos. Isso promove a criatividade e a cooperação entre os amigos.

Explicação

A resposta aborda a utilização de partes do corpo para produzir sons, o que é fundamental para a questão proposta. Além disso, menciona aspectos como criatividade e cooperação, que são importantes em atividades em grupo. Essa abordagem enriquece a experiência do piquenique, promovendo interação e diversão entre os participantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons com o corpo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons com o corpo

📚 Reveja

Revisar como diferentes partes do corpo podem ser usadas para fazer sons.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons que não envolvem o uso do corpo, como sons de objetos ou instrumentos.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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