Observando a natureza, quais sons você encontra ao redor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observando a natureza, quais sons você encontra ao redor?
- A) Pássaros cantando
- B) Som do vento
- C) Água correndo
- D) Conversa de pessoas
- E) Carros passando
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede sons que se encontram na natureza, ou seja, sons produzidos por elementos naturais (seres vivos, vento, água, etc.), e não por pessoas ou máquinas. Passo 2: Analisando as alternativas, A (pássaros cantando) é um som produzido por um ser vivo da natureza, e é o exemplo mais típico desse tipo de som. Passo 3: B (som do vento) e C (água correndo) também são sons naturais, pois são produzidos por fenômenos da natureza, sem intervenção humana. Isso significa que a questão admite mais de uma resposta correta, e o item é mal formulado para uma única alternativa. Passo 4: D (conversa de pessoas) está errada porque é um som produzido por seres humanos, não um som natural. Passo 5: E (carros passando) está errada porque é um som produzido por máquinas fabricadas pelo homem. Passo 6: Conclusão: A é uma resposta correta e coincide com o gabarito oficial. Porém, B e C também são corretas, então a questão deveria aceitar mais de uma alternativa ou ser reformulada, por exemplo perguntando qual é o som de um animal na natureza.
💡 Dica: Liste os sons que você consegue ouvir na natureza.
Alternativa por alternativa
Os pássaros produzem sons melodiosos.
O aluno pode ter entendido que a questão pede um único som, e como o vento aparece depois de pássaros, pode ter considerado que a resposta mais natural seria outra. Ele também pode ter pensado que o vento não é um som propriamente, mas um movimento do ar.
O aluno pode ter lido a questão como se buscasse apenas sons de seres vivos, ou ter considerado a água um elemento que não produz som por si só. Ele provavelmente não percebeu que a água em movimento também é uma fonte natural de som.
O aluno confunde sons do ambiente humano, como a fala de pessoas, com sons da natureza, achando que qualquer som ao redor pertence ao ambiente. Ele não distingue o que é natural do que é produzido pela sociedade.
Por que engana: Confundir sons da natureza com sons urbanos, como o barulho de carros ou conversas.
O aluno considera que todo som presente no dia a dia faz parte da natureza, usando a intuição de que o ambiente urbano também é o 'ao redor'. Ele não separa sons naturais de sons produzidos por máquinas.
Raio-X da questão
sons da natureza
fixacao
identificação de sons · observação da natureza
Revisar os diferentes sons que podem ser encontrados na natureza.
Confundir sons da natureza com sons urbanos, como o barulho de carros ou conversas.
ciencia_tecnologia
empatia
cotidiano
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