Imagine que você está criando uma canção com sons da natureza. Que fontes sonoras você escolheria?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está criando uma canção com sons da natureza. Que fontes sonoras você escolheria?
- A) Canto de pássaros
- B) Som de um carro passando
- C) Som de chuva
- D) Som de vento entre árvores
- E) Som de passos em barro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pensando no que caracteriza um som da natureza, isto é, um som produzido por elementos naturais (seres vivos, água, vento, terra), sem intervenção de máquinas ou do ser humano. Passo 2: Ao analisar as alternativas, o som de um carro passando (B) é produzido por um motor e por um meio de transporte, por isso não é um som natural. Passo 3: Para compor uma canção, a fonte sonora mais útil é aquela que tem altura definida e variação melódica e rítmica, pois pode ser usada como melodia ou como parte musical. O canto de pássaros (A) tem notas bem definidas, variações de altura e ritmos próprios, o que o torna a escolha mais musical entre as opções naturais. Passo 4: As demais alternativas também são sons naturais, mas têm características mais ruidosas ou de textura: o som de chuva (C) é um ruído contínuo, mais adequado como ambiente sonoro; o som de vento entre árvores (D) também é um ruído contínuo e difuso; e o som de passos em barro (E) é um som percussivo irregular, sem altura definida. Passo 5: Portanto, A é a resposta mais adequada, pois é a única alternativa natural com características melódicas. Como C, D e E também são sons da natureza, a questão tem um caráter aberto e a resposta A é a que melhor atende à ideia de criar uma canção. O gabarito oficial está coerente com essa análise.
💡 Dica: Pense em diferentes sons que você já ouviu na natureza.
Alternativa por alternativa
Cantos de pássaros adicionam harmonia e beleza à canção.
O aluno entende que qualquer som do cotidiano ou do ambiente serve como fonte sonora, sem reparar que a questão pede sons da natureza, e que um carro é uma máquina.
Por que engana: Escolher sons que não pertencem à natureza, como o som de um carro, em vez de sons naturais.
O aluno confunde som natural com som musical e acha que o ruído contínuo da chuva, por ser uma fonte natural, seria a melhor base para uma canção, sem considerar que ele não tem altura nem melodia.
O aluno considera que o vento entre as árvores, por ser um som agradável e muito associado à natureza, serve como melodia, quando na verdade é um ruído difuso, sem altura definida.
O aluno pensa que qualquer som produzido na natureza pode ser usado como instrumento musical, e identifica os passos no barro como percussão, sem perceber que esse som é irregular e não tem altura definida.
Raio-X da questão
sons da natureza
fixacao
sons da natureza
Revisar os diferentes sons que podem ser encontrados na natureza.
Escolher sons que não pertencem à natureza, como o som de um carro, em vez de sons naturais.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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- Descreva uma atividade onde você utiliza sons da natureza em uma canção.
- Escolha a canção que melhor incorpora sons da natureza e descreva como usá-los.
- Descreva como você pode utilizar sons da natureza em uma brincadeira cantada. Cite pelo menos duas fontes sonoras.
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