Em um experimento de Biologia, pesquisadores analisaram duas células eletrogênicas de um peixe elétrico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento de Biologia, pesquisadores analisaram duas células eletrogênicas de um peixe elétrico conectadas em série e orientadas no mesmo sentido. Cada célula produz uma diferença de potencial de 60 mV entre suas extremidades. Nesse arranjo, a extremidade final de uma célula está ligada à extremidade inicial da seguinte, de modo que as diferenças de potencial se somam. Com base no experimento descrito, qual é a diferença de potencial total produzida pelas duas células eletrogênicas?
- A) 120 mV
- B) 360 mV
- C) 30 mV
- D) 0 mV
- E) 60 mV
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identificar os dados do enunciado. São duas células eletrogênicas ligadas em série e orientadas no mesmo sentido, e cada uma produz 60 mV entre suas extremidades.
- Entender o arranjo. No texto, a extremidade final de uma célula está ligada à extremidade inicial da seguinte e as diferenças de potencial se somam. Em uma associação em série com mesmo sentido, as tensões se acumulam.
- Calcular. Total = 60 mV + 60 mV = 120 mV.
- Conferir com as alternativas. A alternativa A (120 mV) corresponde ao resultado obtido, e por isso ela é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Analisar as demais. A alternativa B (360 mV) está errada porque multiplica os valores em vez de somá-los. A alternativa C (30 mV) está errada porque divide a tensão, o que não ocorre em série. A alternativa D (0 mV) está errada porque ignora que as células estão no mesmo sentido, como o enunciado afirma. A alternativa E (60 mV) está errada porque considera apenas uma das células e desconsidera a segunda.
💡 Dica: Some as tensões das lâmpadas para encontrar a tensão total.
Alternativa por alternativa
Como as duas células estão conectadas em série e orientadas no mesmo sentido, suas diferenças de potencial são somadas: 60 mV + 60 mV = 120 mV.
O aluno provavelmente multiplicou 60 mV por um fator sem justificativa, como se o total fosse produto das tensões ou resultado de um número maior de células, em vez de somar as duas diferenças de potencial.
O aluno provavelmente dividiu a tensão de 60 mV pelo número de células, supondo que em série a diferença de potencial se reparte, o que confunde a regra de soma das tensões em série.
O aluno provavelmente interpretou que as células se anulam, como se estivessem em sentidos opostos, ou subtraiu os valores. O enunciado diz que as células estão orientadas no mesmo sentido, o que leva à soma.
Por que engana: O aluno pode confundir a soma das tensões, somando apenas uma lâmpada em vez de considerar ambas.
O aluno provavelmente considerou apenas uma célula, ignorando que a segunda também contribui para a diferença de potencial total, ou leu mal o arranjo em série.
Raio-X da questão
circuito em série
avaliacao
circuito elétrico · tensão elétrica
Revisar a soma de tensões em circuitos em série.
O aluno pode confundir a soma das tensões, somando apenas uma lâmpada em vez de considerar ambas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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