Qual das alternativas abaixo é um protocolo de leitura que ajuda a entender melhor um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas abaixo é um protocolo de leitura que ajuda a entender melhor um texto?
- A) Ler o texto rapidamente sem prestar atenção aos detalhes.
- B) Fazer anotações sobre as ideias principais enquanto lê.
- C) Decidir o que o texto quer dizer antes de lê-lo.
- D) Ler o texto em voz alta sem se preocupar com a interpretação.
- E) Ignorar palavras desconhecidas durante a leitura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o protocolo de leitura que ajuda a compreender melhor um texto, ou seja, uma estratégia consciente e ativa do leitor.
- A alternativa B, 'Fazer anotações sobre as ideias principais enquanto lê', descreve exatamente uma estratégia de leitura ativa: o leitor identifica e registra os pontos centrais, o que facilita a compreensão e a memorização.
- A alternativa A está errada porque ler sem prestar atenção aos detalhes é justamente o oposto de uma leitura compreensiva.
- A alternativa C está errada porque decidir o sentido do texto antes de lê-lo impede a compreensão real, pois o leitor passa a buscar apenas o que já imaginou.
- A alternativa D está errada porque ler em voz alta sem se preocupar com a interpretação leva à decodificação mecânica, sem compreensão do conteúdo.
- A alternativa E está errada porque ignorar palavras desconhecidas pode comprometer a compreensão; o recomendado é inferir pelo contexto ou consultar o dicionário.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma estratégia para identificar as ideias principais durante a leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ler depressa é sinônimo de ler bem, confundindo velocidade com compreensão.
Por que engana: O aluno pode confundir um protocolo de leitura com atitudes inadequadas, como ler rapidamente, ignorar palavras desconhecidas ou interpretar o texto antes de conhecê-lo.
Fazer anotações ajuda a fixar o conteúdo e a entender melhor as principais ideias do texto, facilitando a compreensão.
O aluno imagina que já se pode saber o sentido do texto antes de lê-lo, invertendo o processo de compreensão, que depende da leitura.
O aluno confunde a leitura oral, que é uma habilidade de decodificação, com a compreensão do texto, supondo que falar em voz alta já basta para entender.
O aluno acha que palavras desconhecidas podem ser simplesmente ignoradas, sem perceber que elas costumam comprometer a compreensão do trecho.
Raio-X da questão
Estratégias de compreensão leitora
diagnostico
Compreensão de informações textuais · Identificação de ideias principais
Revise protocolos de leitura, como fazer anotações e identificar ideias principais.
O aluno pode confundir um protocolo de leitura com atitudes inadequadas, como ler rapidamente, ignorar palavras desconhecidas ou interpretar o texto antes de conhecê-lo.
tomada_decisao
abstrato
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