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Educação Física6º anoBNCC EF67EF04Média⏱ curto

Na brincadeira da aula, a regra é: quem faz cinco faltas seguidas sai do jogo. O que acontece depois de cinco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF04

Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na brincadeira da aula, a regra é: quem faz cinco faltas seguidas sai do jogo. O que acontece depois de cinco faltas seguidas?

  1. A) Marca um ponto.
  2. B) Recebe um aviso.
  3. C) Troca de time.
  4. D) Continua no jogo.
  5. E) Sai do jogo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que a regra da brincadeira é: quem faz cinco faltas seguidas sai do jogo.
  2. A pergunta quer saber o que acontece depois de cinco faltas seguidas, ou seja, a consequência prevista na regra.
  3. Pela regra explícita no texto, a consequência é a saída do jogo, que corresponde à alternativa E.
  4. A alternativa A está errada, pois marcar ponto não é mencionado na regra. A alternativa B está errada, pois receber aviso não é a consequência descrita. A alternativa C está errada, pois trocar de time não aparece na regra. A alternativa D está errada, pois continuar no jogo contradiz diretamente o que a regra estabelece.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas regras do basquete sobre faltas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado faltas a algum tipo de pontuação, como se cada falta fosse um ponto a favor ou contra, sem reler a regra.

Por que engana: Confundir as consequências das faltas, achando que o jogador pode continuar jogando após várias infrações.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que, por ser uma brincadeira de sala, a consequência seria uma advertência, como ocorre no dia a dia escolar, em vez de seguir a regra descrita.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que a falta leva a uma mudança de equipe, confundindo a regra com alguma dinâmica de jogo em grupos que não está no enunciado.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido apenas a palavra 'faltas' sem compreender que a regra prevê a saída do jogo, supondo que a pessoa continua participando.

E Correta

A regra da brincadeira diz que o jogador sai do jogo depois de fazer cinco faltas seguidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

faltas no basquete

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regras do basquete · tipos de faltas

📚 Reveja

Revisar as regras de faltas no basquete.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as consequências das faltas, achando que o jogador pode continuar jogando após várias infrações.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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