Em um trecho de um rio próximo a uma cidade brasileira, o lançamento de esgoto sem tratamento elevou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um trecho de um rio próximo a uma cidade brasileira, o lançamento de esgoto sem tratamento elevou a quantidade de matéria orgânica e nutrientes na água. Após algumas semanas, pesquisadores registraram intensa atividade de decompositores, redução do oxigênio dissolvido e morte de peixes e de outros organismos sensíveis. Também observaram que o número de espécies encontradas no trecho era menor que o registrado antes do lançamento do esgoto. Com base no texto, qual processo explica diretamente a redução da biodiversidade aquática observada nesse trecho do rio?
- A) Redução do oxigênio dissolvido pela decomposição da matéria orgânica, causando a morte de organismos sensíveis.
- B) Aumento do oxigênio dissolvido pela decomposição da matéria orgânica, favorecendo a sobrevivência dos organismos.
- C) Aumento do número de espécies pela presença de matéria orgânica e nutrientes no trecho do rio.
- D) Manutenção da sobrevivência dos organismos sensíveis apesar da redução do oxigênio dissolvido.
- E) Melhoria da qualidade da água pela intensificação da atividade dos decompositores no trecho do rio.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O esgoto sem tratamento aumentou a matéria orgânica e os nutrientes da água. Em seguida, houve intensa atividade de decompositores, que consomem oxigênio ao degradar a matéria orgânica. O resultado foi a redução do oxigênio dissolvido, seguida da morte de peixes e de outros organismos sensíveis e da diminuição do número de espécies.
- Identifique o processo que explica diretamente a perda de biodiversidade. A pergunta pede o processo que causa diretamente a redução das espécies. Esse processo é a queda do oxigênio dissolvido provocada pela decomposição da matéria orgânica, pois os organismos que dependem de oxigênio não conseguem sobreviver.
- Analise a alternativa A. Ela descreve exatamente essa cadeia: decomposição da matéria orgânica reduz o oxigênio dissolvido e isso causa a morte de organismos sensíveis. Por isso, A é a correta.
- Analise as demais alternativas. B está errada, pois a decomposição consome oxigênio e não o aumenta. C está errada, pois a presença de matéria orgânica não aumenta o número de espécies; o texto mostra o contrário. D está errada, pois o texto relata a morte de organismos sensíveis, não a sua sobrevivência. E está errada, pois a intensa atividade dos decompositores piora a qualidade da água, em vez de melhorá-la.
- Conclusão. A alternativa A é a única que relaciona corretamente a causa (queda do oxigênio pela decomposição) ao efeito (morte e perda de espécies).
💡 Dica: Considere os impactos diretos e indiretos da poluição na vida aquática.
Alternativa por alternativa
O esgoto acrescenta matéria orgânica ao ambiente. Sua decomposição intensifica a respiração dos decompositores, que consomem o oxigênio dissolvido na água. A menor disponibilidade de oxigênio provoca a morte ou o desaparecimento de organismos sensíveis, reduzindo o número de espécies e, portanto, a biodiversidade aquática.
O aluno imagina que a decomposição da matéria orgânica produz oxigênio, como a fotossíntese, e que isso beneficiaria os organismos.
O aluno acredita que mais matéria orgânica e nutrientes sempre favorecem a vida aquática, confundindo abundância de alimento com aumento de biodiversidade, sem considerar a poluição descrita.
O aluno supõe que os organismos sensíveis conseguem sobreviver mesmo com pouco oxigênio, ignorando que o texto relata sua morte.
O aluno entende que a atividade dos decompositores limpa a água, confundindo a degradação da matéria orgânica com purificação, quando ela consome oxigênio e piora o ambiente.
Raio-X da questão
poluição hídrica e biodiversidade
avaliacao
impactos da poluição · biodiversidade aquática
Revisar os efeitos da poluição nos ecossistemas aquáticos.
Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a diversidade de espécies em vez de prejudicá-la.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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