Em uma bacia hidrográfica brasileira, o uso intenso de fertilizantes nitrogenados em áreas agrícolas aumentou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma bacia hidrográfica brasileira, o uso intenso de fertilizantes nitrogenados em áreas agrícolas aumentou a concentração de nitrato na água da chuva que escoa para um lago. Após períodos de chuva, pesquisadores observaram grande proliferação de algas na superfície e, algumas semanas depois, registraram a morte de peixes nas regiões mais profundas. A análise indicou que a decomposição da matéria orgânica produzida pelas algas consumiu grande parte do oxigênio dissolvido na água. Com base no texto, qual consequência do excesso de compostos nitrogenados explica diretamente a morte dos peixes e representa um impacto sobre o ciclo do nitrogênio no ecossistema aquático?
- A) Aumento permanente da produção de oxigênio pela fotossíntese das algas.
- B) Redução do oxigênio dissolvido pela decomposição da matéria orgânica.
- C) Redução da concentração de nitrato pela absorção dos nutrientes pelas algas.
- D) Aumento da diversidade de espécies aquáticas pela maior disponibilidade de nutrientes.
- E) Interrupção da decomposição da matéria orgânica acumulada no lago.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O excesso de nitrato, vindo de fertilizantes, causa proliferação de algas (eutrofização). Depois, a decomposição da matéria orgânica produzida pelas algas consome grande parte do oxigênio dissolvido, e os peixes morrem por falta de oxigênio.
- Identifique a consequência que explica diretamente a morte dos peixes. A morte ocorre porque o oxigênio dissolvido é reduzido, pois os peixes precisam dele para respirar. Isso corresponde à alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a produção de oxigênio pela fotossíntese não é permanente e, além disso, não explica a morte dos peixes, que ocorre na fase de decomposição. A alternativa C está errada porque o texto não diz que o nitrato diminui; ele se acumula na água. A alternativa D está errada porque o texto descreve redução da biodiversidade e morte de peixes, não aumento da diversidade. A alternativa E está errada porque a decomposição é justamente o processo que consome o oxigênio, e não é interrompida.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os impactos dos fertilizantes no ciclo do nitrogênio.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, como as algas produzem oxigênio pela fotossíntese, a água ficaria cada vez mais oxigenada, o que não explica a morte dos peixes.
Por que engana: Confundir os efeitos do uso de fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade da água e a biodiversidade aquática.
O excesso de nitrato favorece a proliferação de algas, caracterizando um processo de eutrofização. Quando essa matéria orgânica morre, sua decomposição por microrganismos intensifica o consumo de oxigênio dissolvido. A consequente hipóxia ou anoxia pode provocar a morte de peixes e de outros organismos aquáticos.
O aluno acredita que as algas removem o nitrato e, assim, reduzem o problema, ignorando que o texto trata do acúmulo de nitrato e de seus efeitos sobre o oxigênio.
O aluno entende que mais nutrientes sempre favorecem a biodiversidade, ignorando que a proliferação de algas e a morte de peixes indicam desequilíbrio no ecossistema.
O aluno pensa que a decomposição é um processo que se interrompe e, por isso, deixaria de consumir oxigênio, quando o texto descreve justamente o consumo de oxigênio pela decomposição.
Raio-X da questão
ciclo do nitrogênio
diagnostico
ciclo do nitrogênio · impactos ambientais dos fertilizantes
Revisar os efeitos dos fertilizantes na saúde dos ecossistemas aquáticos.
Confundir os efeitos do uso de fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade da água e a biodiversidade aquática.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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