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Ciências8º anoBNCC EF08CI05Média⏱ medio

Como a troca de equipamentos por versões mais eficientes pode impactar a conta de energia da escola?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI05

Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a troca de equipamentos por versões mais eficientes pode impactar a conta de energia da escola?

  1. A) Aumenta a conta mensal.
  2. B) Mantém a conta igual.
  3. C) Reduz a conta mensal.
  4. D) Causa sobrecarga elétrica.
  5. E) Aumenta o consumo de energia.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como a troca de equipamentos por versões mais eficientes afeta a conta de energia. Equipamento mais eficiente é aquele que realiza a mesma tarefa consumindo menos energia elétrica.
  2. Como a conta de energia é cobrada pela quantidade de energia consumida (em kWh), se o novo equipamento consome menos energia para realizar o mesmo trabalho, o consumo mensal diminui.
  3. Portanto, a conta mensal tende a ser reduzida, o que corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque aumentar a conta contraria a ideia de eficiência, que significa gastar menos energia.
  5. A alternativa B está errada porque, se o consumo diminui, a conta não permanece igual, a menos que nenhuma mudança de consumo ocorra.
  6. A alternativa D está errada porque a eficiência energética não causa sobrecarga elétrica; ao contrário, reduz a demanda sobre a rede.
  7. A alternativa E está errada porque aumentar o consumo de energia é justamente o oposto do que um equipamento eficiente faz.

💡 Dica: Considere os benefícios de equipamentos eficientes na economia de energia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode imaginar que equipamentos novos, por serem mais modernos ou mais caros, elevam os custos da escola, sem considerar que a eficiência reduz o consumo.

Por que engana: Confundir a eficiência energética com aumento de consumo, acreditando que equipamentos mais eficientes não geram economia.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que a troca não altera em nada a conta, confundindo eficiência com apenas troca de modelo, sem perceber que o consumo menor se reflete na cobrança.

C Correta

Equipamentos que consomem menos energia diminuem a conta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar 'mudança de equipamento' a risco elétrico e confundir sobrecarga (excesso de carga em circuitos) com a economia de energia proporcionada por equipamentos eficientes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ler 'mais eficiente' como 'mais potente' ou 'mais avançado', pensando que o equipamento usa mais energia, quando eficiência significa obter o mesmo resultado com menos consumo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

eficiência energética

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

eficiência energética · impacto financeiro

📚 Reveja

Revisar os impactos da eficiência energética nas contas de consumo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a eficiência energética com aumento de consumo, acreditando que equipamentos mais eficientes não geram economia.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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