Analise como a escolha de equipamentos pode impactar o consumo de energia da escola.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a escolha de equipamentos pode impactar o consumo de energia da escola.
- A) Equipamentos ineficientes economizam energia
- B) Escolher equipamentos com selo de eficiência energético
- C) Usar equipamentos antigos sem manutenção
- D) Utilizar equipamentos de baixo custo sem eficiência
- E) Optar por equipamentos que não possuem selo de eficiência
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma análise de como a escolha de equipamentos pode afetar o consumo de energia de uma escola. A ideia central é que equipamentos mais eficientes realizam a mesma função gastando menos energia elétrica.
- Resolvendo por conta própria, entendo que o equipamento eficiente, identificado por selo de eficiência energética (como o selo Procel no Brasil), é a escolha que reduz o consumo. Portanto, a alternativa B, que recomenda escolher equipamentos com selo de eficiência energética, está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Equipamentos ineficientes gastam mais energia para cumprir a mesma função, então não economizam energia.
- C) Equipamentos antigos e sem manutenção tendem a funcionar com menor rendimento e maior consumo.
- D) Baixo custo de compra não garante eficiência; equipamentos baratos e sem eficiência costumam consumir mais energia no uso.
- E) Equipamentos sem selo de eficiência não garantem desempenho energético comprovado, o que tende a aumentar o consumo.
- Conclusão: o gabarito oficial B está coerente com a análise, pois a escolha de equipamentos com selo de eficiência é a que pode reduzir o consumo de energia da escola.
💡 Dica: Considere diferentes tipos de equipamentos e seu consumo energético.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que equipamentos ineficientes são mais simples e, por isso, gastam menos energia, ignorando que a ineficiência significa maior consumo para a mesma função.
Essa escolha diminui o consumo total de energia.
O aluno pode ter supuesto que equipamentos antigos já estão 'pagos' e, por isso, não impactam o consumo, sem perceber que a falta de manutenção reduz o rendimento e aumenta o gasto de energia.
O aluno pode ter associado baixo custo de compra a economia, esquecendo que o consumo de energia ao longo do uso é o fator que mais pesa e que equipamentos sem eficiência gastam mais.
Por que engana: Confundir equipamentos eficientes com ineficientes, acreditando que todos economizam energia igualmente.
O aluno pode ter lido a expressão 'selo' como sinônimo de custo extra e concluído que não ter selo seria vantagem, sem perceber que o selo indica eficiência comprovada.
Raio-X da questão
consumo de energia
diagnostico
eficiencia energetica · consumo de energia
Revisar a relação entre equipamentos e consumo de energia.
Confundir equipamentos eficientes com ineficientes, acreditando que todos economizam energia igualmente.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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