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Na aula, Nina viu materiais de casa. Qual material faz alguns brinquedos funcionarem e não deve ir para o lixo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI01

Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, Nina viu materiais de casa. Qual material faz alguns brinquedos funcionarem e não deve ir para o lixo comum?

  1. A) Alumínio
  2. B) Pilhas
  3. C) Vidro
  4. D) Plástico
  5. E) Papel

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o material que faz alguns brinquedos funcionarem e que não deve ir para o lixo comum.
  2. Brinquedos que funcionam com energia, como carrinhos, controles e brinquedos de luz ou som, usam pilhas ou baterias como fonte de energia.
  3. Pilhas contêm metais pesados e substâncias químicas que podem contaminar o solo e a água, por isso devem ser descartadas em locais de coleta específicos e não no lixo comum.
  4. Alumínio, vidro, plástico e papel são materiais que podem ir para a coleta seletiva ou reciclagem comum, e nenhum deles é a fonte de energia que faz os brinquedos funcionarem.
  5. Por isso a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Alumínio está errado porque é um metal reciclável que não alimenta brinquedos; vidro está errado porque é reciclável e não fornece energia; plástico está errado porque, embora seja muito usado em brinquedos, não é o que os faz funcionar; papel está errado porque é reciclável e não produz energia.

💡 Dica: Pense em itens comuns que você usa e descarta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o alumínio a objetos metálicos comuns em brinquedos e supôs que ele seria o componente que faz o brinquedo funcionar, sem considerar a ideia de fonte de energia.

B Correta

As pilhas fazem alguns brinquedos funcionarem. Elas podem poluir a natureza e devem ser levadas a um local de coleta.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que o vidro é perigoso por ser frágil e, por isso, não deveria ir ao lixo comum, confundindo fragilidade ou risco de corte com a função de alimentar o brinquedo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se guiado pelo fato de o plástico ser o material mais comum nos brinquedos e supôs que ele é o responsável pelo funcionamento, sem atentar para o que de fato dá energia ao brinquedo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o papel a materiais escolares e de uso diário, sem perceber que ele não tem relação com o funcionamento de brinquedos nem com a ideia de descarte especial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

poluição e descarte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de materiais recicláveis · impacto da poluição

📚 Reveja

Revisar os tipos de materiais que podem causar poluição.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir materiais que são recicláveis com aqueles que causam poluição se descartados incorretamente, escolhendo uma opção que não representa esse risco.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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