Quando você conhece uma criança nova, o que é importante fazer para se apresentar e iniciar uma amizade?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você conhece uma criança nova, o que é importante fazer para se apresentar e iniciar uma amizade?
- A) Falar apenas do que você gosta.
- B) Ignorar a criança nova.
- C) Se apresentar e perguntar o nome dela.
- D) Falar alto para ser notado.
- E) Contar uma piada sem se apresentar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a atitude adequada para se apresentar a uma criança nova e iniciar uma amizade. Pense no que favorece um contato respeitoso: dizer quem você é e demonstrar interesse pela outra pessoa.
- A alternativa C diz para se apresentar e perguntar o nome dela. Essa atitude une duas coisas essenciais: você se identifica e mostra interesse genuíno pela criança, abrindo espaço para a conversa.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Falar apenas do que você gosta deixa a conversa centrada em você e não dá espaço para o outro participar.
- B) Ignorar a criança nova impede qualquer aproximação e é justamente o oposto de iniciar uma amizade.
- D) Falar alto para ser notado tende a afastar as pessoas, pois não demonstra respeito nem interesse pelo outro.
- E) Contar uma piada sem se apresentar pula a etapa de conhecer o outro e pode não ser compreendido por quem ainda não tem intimidade.
- Conclusão: o gabarito C está correto, pois a apresentação seguida de uma pergunta sobre o nome é o caminho mais simples e educado para começar uma amizade.
💡 Dica: Pense em como você se apresenta para novos amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para criar vínculo, basta compartilhar os próprios interesses, sem considerar o interesse pelo outro. Ele confunde apresentar-se com falar apenas de si.
Por que engana: O aluno pode achar que é suficiente falar apenas sobre si mesmo, sem se preocupar em conhecer o outro.
O aluno pode imaginar que, sendo a criança nova, é melhor esperar que ela tome a iniciativa e não se aproximar. Isso ignora que a amizade depende de uma ação inicial de quem já conhece o grupo.
Essa é a maneira mais amigável de iniciar uma conversa.
O aluno associa chamar atenção a fazer amizade, como se ser notado fosse suficiente para ser aceito. Ele não percebe que o volume alto pode intimidar ou incomodar.
O aluno acredita que o humor sozinho cria conexão imediata, sem a apresentação. Ele lê a piada como atalho para a amizade, sem considerar que o outro ainda não o conhece.
Raio-X da questão
amizade e apresentação
fixacao
importancia da apresentação · como fazer amigos
Revisar como se apresentar e fazer amigos.
O aluno pode achar que é suficiente falar apenas sobre si mesmo, sem se preocupar em conhecer o outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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