Quando você vê uma criança nova no parquinho, como você pode começar a interagir com ela?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você vê uma criança nova no parquinho, como você pode começar a interagir com ela?
- A) Ignorar e brincar com seus amigos.
- B) Fazer uma pergunta sobre o brinquedo que ela usa.
- C) Chamar um adulto para ir embora.
- D) Mostrar que você é mais esperto e sabe mais.
- E) Só ficar olhando sem conversar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado, que pergunta como começar a interagir com uma criança nova no parquinho. A ideia central é uma atitude social amistosa e respeitosa.
- Analise cada alternativa à luz dessa ideia. A alternativa B sugere fazer uma pergunta sobre o brinquedo que a criança usa, o que abre espaço para uma conversa natural, demonstra interesse por ela e facilita o início de uma amizade.
- Por que as outras estão erradas: A sugere ignorar a criança, o que impede qualquer interação; C propõe chamar um adulto para ir embora, uma reação de afastamento que não cria vínculo; D tenta mostrar superioridade, o que tende a afastar a outra criança; E descreve apenas observar sem conversar, o que não inicia interação.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em maneiras amigáveis de se apresentar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, para não criar conflito, basta ignorar a criança nova e manter o grupo de amigos fechado.
Por que engana: As crianças podem achar que ignorar a nova criança é a melhor opção, perdendo a chance de fazer novos amigos.
Perguntar ajuda a iniciar uma conversa e a interação.
O aluno pode ter achado que diante de um desconhecido a melhor saída é buscar um adulto e se afastar, sem perceber que a questão pede uma forma de interagir.
O aluno pode ter associado a interação a demonstrar superioridade ou habilidade, acreditando que impressionar a outra criança facilita a aproximação.
O aluno pode ter confundido observar com iniciar contato, imaginando que apenas olhar já constitui uma forma de interação.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · comunicação básica
Revisar formas de interação e socialização entre crianças.
As crianças podem achar que ignorar a nova criança é a melhor opção, perdendo a chance de fazer novos amigos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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